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연구>, 대전대학교, 고석웅, 2001.02.
- <한국 사회복지관의 현황과 효율적인 운영방안에 관한 연구>, 단국 대학교, 김재일, 2003.
- <지역주민 복지욕구 및 이용자 만족도 조사보고서>, 강동종합사회복지관, 2000.
- <社會福祉館 人力 및
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연구: 초등 사회과를 중심으로, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
이용교 외(1997), 청소년인권보고서, 인간과 복지.
이용교 이희길(1997), "한국 청소년을 위한 인권교육의 모색", 아동권리연구 창간호, 한국아동권리학회.
이용교 이희
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교육의 이론과 실제】 서울: 서원사 / Hicks, Davis 1993년 Ⅰ.들어가며
Ⅱ. 유아 사회교육의 목표
1. 유아의 사회화
2. 유아 사회교육의 정의
3. 유아 사회교육의 목표
Ⅲ.유아의 다문화교육
1. 다문화교육(Multi-cultural Education)의 의미
2.
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최의창(1996). 스포츠교육학의 발전과 과제. 서울대학교 체육교육과 50주년 기념 학술대회. 81-105
강신복, 최의창(1997). 스포츠 교육학 연구의 발전과 전망. 한국스포츠교육학회지, 4(2). 29-54
곽윤숙(1997). 학교 지식에 대한 페미니스트적 논의. 교
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한국사회사학회(편), 문 학과 지성사.
-김영근(2000), “일제하 식민지적 근대성의 한 특징”, 한국사회사학회(편), 『사회와 역 사』, 제57집, 문학과 지성사.
-박정애(2000), “초기 ‘신여성’의 사회진출과 여성교육”, 한국여성연구소(편), 『
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