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체육전담교사와 학급담임교사의 체육수업 분석」서울대학교
석사학위논문, 1995년.
신기철, 「초등 체육교사의 효율적 체육수업에 대한 인식 분석」, 서울대학교 학위논문, 1997년.
안양옥,「통합적 재검토를 통한 초등 체육교육과 교과과정
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지도가 결여되기 쉽고, 학습이 흥미 본위로 될 수 있다.
교사 활동면에서 아동 실태 파악의 부담이 늘어나고 담임반에 비하여 다른 반에 대한 지도열의가 다를 수 있고 특정교과 교사의 부족과 교육적 횡포가 예상된다.
이상에서 학급담임제
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및 절차에 대한 지도를 실시한다. 실시방법은 전문가를 초빙하여 전교생을 대상으로 시청각교재를 활용하여 할 수도 있고, 사전 교사연수를 통하여 자료 및 방법에 대한 준비를 한 후 학급담임이 학급별로 배정된 자치활동시간에 실시하는
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유아는 또래 친구의 귀가 후 혼자 남게 되는 것에 대한 불안감을 가질 수 있으며, 교사는 오후 시간에 계획된 수업과 회의, 실습생 지도, 부모와의 상담, 교육활동 준비등을 지연시키거나 취소시켜야 하는 등 여러 가지 문제가 유발 될 수 있다
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분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과. 목차
서론
본론
1, 아동 흡연예방교육의 의의
2, 용어의 정의 1) 운동참가(sportsparticipation) 2) 흡연예방교육(smoking preventive education):
3, 초등학생의 특성 1) 신체적 특성 2) 지
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