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채학적 타당성이 결여된 연구라는 비판을 받기도 한다. 이론-이론은 아기들은 태어나면서부터 놀라운 인지적 능력을 가지고 있다는 사실과 인지발달은 각 영역별로 특징을 가지고 일어난다는 사실을 잘 설명한다. 그러나 아직 많은 부분이
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아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2013.02.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 개념
2. 아동발달에서 유전과 환경이 아동에게 미치는 영향 및 나의 견해
가. 아동발달에는 유전이 많은 영향을 미친다-성숙이론
나. 아동발
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아동발달은 성숙의 관점 즉 유전적 기질이 바탕이 되고, 학습에 의하여 그런 유전적 기질이 보다 세련되지고 확고해지며, 지적 능력이 높아진다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
발달의 이론 William Crain 저 | 송길연 외 1명 역 | 시그마프레스
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아동의 자아개념이나 신체적 성숙, 내적 사고과정과 같은 요인에 대해서는 관심을 두지 않고 외적으로 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추어 교육하는 것이 가치가 있다고 생각한다.
* 행동주의 이론에 입각한 교육과정은 지식전수를 중시하고
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아동의 요구나 흥미에 의해 자발적으로 활동을 선택하고 참여할 수 있도록 교육적 경험을 제공하면 된다. 성숙이론의 접근법은 아동에게 자연적 방법으로 성장할 기회 제공하면 아동이 자신의 잠재 가능성을 충분히 발달한다는 것이다. 이런
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