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▣머리말
Chapter01.대인관계는 대화방법이 좌우한다
1)의사소통능력과 대인관계기술
2)한국인의 행동 특성
3)주장적 자기표현
Chapter02.의사소통은 어떻게 이루어지는가
1)대화의특징
2)의사소통의 정의
3)의사소통은 어떻게 이
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심리학적 이론
2) 독자반응 이론
Ⅲ. 독서치료의 원리
1) 독서행위론적 관점
2) 정신분석학적 관점
3) 서사적 관점
4) 두뇌생리학적 관점
Ⅳ. 독서치료의 문제 유형
Ⅴ. 독서치료를 위한 자료선정
1) 독서치료 자료의 성격
2) 독서치료
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심리학에 대한 여섯가지 원칙요약 정리하고, 스스로 경험하거나 미디어에서 접한 사례를 제시하시오, 2022.
-김선희, 의사소통 장애, 학지사, 2002
-강범모, 언어학 개론, 한국문화사, 2004.
-박경자, 강복남, 장복명, 언어교수학, 박영사, 1994.
-서혜
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의사소통 만족에 관한 연구, 전남대대학원학위논문
권은정, 부모-자녀간의 의사소통 만족도와 청소년의 인성특성, 경상대학학위논문
2. 참고서적
장휘숙, 청년심리학, 학지사 , 1999
이상로, 성격과 행동의 지도, 중앙적성연구소 출판부, 1982
박
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계획
② WHERETO의 원리에 따른 수업 계획
4. 적응능력 향상 활동
1) 적응능력 향상 활동 6회의 요약표
2) 적응능력 향상 활동 1회의 단위 활동 계획안
Ⅲ. 결 론 ? 적응능력 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점
* 참고문헌
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