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학습 ê³¼ì •ì— í™œìš©í•˜ëŠ” 방법ì´ë‹¤.
(2) ìœ í˜•: íƒêµ¬í˜•, í† ë¡ í•™ìŠµí˜•, ë¬¸ì œì¤‘ì‹¬í˜•, ④협ë™í•™ìŠµí˜•
(3) 온ë¼ì¸ 프로ì 트 학습: ì „í†µì ì¸ í”„ë¡œì 트 학습과 하ì´í¼ë¯¸ë””ì–´ ë° ìƒí˜¸ìž‘ìš©ì„ íŠ¹ì§•ìœ¼
ë¡œ 하는 ì¸í„°ë„·ì˜ íŠ¹ì„±ì„ ì‚´ë¦° êµìˆ˜, 학습 방법ì´ë‹¤. 온ë¼ì¸
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ë¬¸ì œì™€ì˜ ì—°ê³„ ë° í™œìš©
PBL í•™ìŠµì„ í†µí•´ì„œ ê³µí•™ë¬¸ì œì— ëŒ€í•´ ë…¼ì˜í•´ë³´ê³ 해결해보는 ê³¼ì •ì—ì„œ í•™ìƒì€ ìžì‹ ì´ ì§ì ‘ 주체가 ë˜ì–´ ë¬¸ì œë¥¼ 해결하게 ëœë‹¤. 다른 학습법과는 달리 í•™ìƒì´ ì§ì ‘ 주체가 ë¨ìœ¼ë¡œì¨, í•™ìŠµí•˜ê³ ìž í•˜ëŠ” ë™ê¸°ë¥¼ 갖게 ë˜ê³ 수
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학습모ë¸
ê°€. ë¬¸ì œì¤‘ì‹¬í•™ìŠµ(PBL: Problem-Based-Learning)
1) 개요
â‘´ 구성주ì˜ì˜ 가장 ë‘드러진 ìˆ˜ì—…ìž¥ë©´ì€ ë¬¸ì œì¤‘ì‹¬í•™ìŠµì´ë‹¤.
⑵ PBLì€ êµ¬ì„±ì£¼ì˜ì˜ ìƒëŒ€ë¡ ì ì¸ì‹ë¡ ì„ ì´ë¡ ì 근거로 하는 êµ¬ì„±ì£¼ì˜ í•™ìŠµì›ì¹™ì„ 충실히 ë°˜ì˜í•˜ê³ 있는 학습모형ì´ë‹¤
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학습 수업모형
2. 소집단 집중지ë„, 개별학습 병행 수업모형
3. í¬íŠ¸í´ë¦¬ì˜¤ í‰ê°€ 수업모형
4. WBI 수업모형
5. í† ì˜, í† ë¡ ìˆ˜ì—…ëª¨í˜•
6. ì—í• ê·¹ 수업모형
7. ë¬¸ì œ 중심 학습(PBL: Problem-Based-Learning) 수업모형
â…£. 수업모형 ì„ ì • ë° ì ìš© ì‹œ ìœ ì˜
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í•™êµì˜ 경우
http://yscec.yonsei.ac.kr/users/iakang
ì°¸ê³ ë¬¸í—Œ
ê°•ì¸ì• 외(1999). 웹 기반 ë¬¸ì œì¤‘ì‹¬í•™ìŠµì˜ ê°œë°œ 사례: 초등, ê³ ë“±, 대학êµì˜ 경우. êµìœ¡ê³µí•™ì—°êµ¬, 15(1), 301-330.
김경, ê¹€ë™ì‹(2002). 웹 기반 PBL(Problem-Based Learning)ì—ì„œ 배경지ì‹ìˆ˜ì¤€ê³¼ 메타ì¸ì§€
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