|
신문을 비교해 본다.
(사) 기사 찾기- 교재 만들기 동, 학년간의 협력체제를 만든다.
(아) 교사도 ‘신문 스크랩’을 만들고 교재로써 사용할 수 있을 것을 모아 둔다.
Ⅸ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 평가
NIE부의 평가는 교육 과정의 목
|
|
|
신문에 나와 있는 사진과 글씨로)
다음 상황 예측하기
여러 가지 소리가 나는 상황의 사진 자료의 소리를 상상하여 선으로 표현하기
Ⅷ. NIE(신문활용교육, 신문활용학습)의 활용 방법
1. 신문 읽는 능력
사실 신문은 고급 읽기라고 생각한다.
|
|
|
활용법 중의 하나이다.
·경기 결과를 제시하고 수학적으로 분석한 결과를 게시하게 하여 다양한 수학적 사고력을 알아보고 이용하게 한다.
Ⅹ. NIE(신문활용수업, 신문활용교육)의 시사점
신문은 특별히 지도하지 않아도 학생들에게 여러 가
|
|
|
NIE 직무 연수를 실시하고 있지만 성인 일간지 회사들도 여기에 동참해야 NIE의 확산이 빠르게 될 것이다.
3. 한국신문활용학회의 활동
신문의 교육적인 효과가 좋아서, 신문학습에 매료되어서 NIE에 매달려 연구하고 보급시키는 한국신문활용
|
|
|
NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 관련 제언
간단하게나마 신문을 활용하여 아이들의 사고와 창의성을 길러주기 위한 목적으로 이용되는 방법들에 대해 고찰해보았다. 그러나 여기서 우리가 주의해야 할 점은 방법이 이것뿐만이 아니라는 점
|
|
 |
신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동
⑤음악 ⑥발레나 무용 ⑦미술 ⑧컴퓨터 ⑨한자 ⑩종이접기
⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( )
22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생
|
|
|
신문
[경향신문] 2008.07.17.
[뉴시스] 2008-10-08
[데일리안] 2008-10-08.
[대한민국 정책포털] 2008.07.22.
[연합뉴스] 2008-10-06, 09.02.07.
기타문헌
나경원 의원 대표발의, “정보통신망 이용촉 진 및 정보보호 등에 관한 법률 일부개정법률안,” 의안번호 1683
|
|
 |
NIE를 실무에 적용했고 S/W를 활용....(이하생략)자기소개 및 역량에 대하여 자유롭게 적어주시기 바랍니다.
핵심역량으로 정보의 수집과 관리, 경영 기획 및 능력, 통찰력을 뽑겠습니다. 저는 실무와 실습을통해서 경영 데이터를 분석하고 DB설
|
|
 |
NIE를 실무에 적용했고 S/W를 활용하고 실습했습니다...(이하생략) 자기소개서
1.본인이 어떠한 사람인지, 어떠한 역량을 갖추어왔고 왜 신한카드에 지원했는지를 소개하시오. (1400byte)
2. 채용분야에서 요구하는 역량을 쌓아온 경험들(
|
|
 |
NIE 를 실
무에 적용했고 S/W 를 활용하고 실습했습니다 . 그리고 경영개론을 학습하며 경제데이터와 자료를
분석했고 통계를 활용하여 경영계량분석을 했습니다 . 나아가 경영공학을 배우며 컴퓨터를 이용하
여 공정거래를 수행하고 기술을
|
|
 |
. 또한 경영IT, NIE를 실무에 적용했고 S/W를 활용하고 실습...(이하생략) 자기소개서
자신을 자유롭게 소개하시오.
지원 직무와 관련된 경험(과제수행, 공모전, 프로젝트, 인턴 경험 등) 을 기재해 주시기 바랍니다.
면접예상질문
|
|
 |
NIE를 실무에 적용했고 S/W를 활용하고 실습했습니다...(이하생략) 자기소개서
1. 한국철도기술연구원 및 지원분야에 관심을 가지게 된 계기는 무엇이며, 이를 위해 그 동안 어떠한 노력을 했는지 기술해 주십시오. (최대 600자 입력가능)
|
|
메뉴펼치기
