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이 적절하게 잘 이루어졌는지에 대한 평가이다.
⑧ 8단계- 영향평가
이번 보건교육으로 인하여 교육 대상자에게 어떠한 영향을 주었는지에 대한 평가가 이루어지는 것을 말하는 것으로, 실제 대상자의 행동과 환경에서 어떠한 변화가 일어났
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2017
김동암 <초지학> 선진문화사 2001
박병훈, 김상덕 <생활주변의 식물> 유한문화사 2014
김진수, 이상훈, 이병헌 <톨페스큐의 효율적인 형질전환을 위한 몇 가지 요인의 영향> Plant molecular biology and biotechnology research, Vol.2004 [2004]
김
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가
프로그램의 진행이 실제적으로 어떠한 효과를 가져왔는지에 대한 평가로서, 대상자에게 영향을 준 성향요인, 촉진요인, 강화요인이 어느 정도의 성과를 보였는가와 함께 건강증진의 목표 달성 여부에 대하여 평가하게 된다.
⑨ 9단계- 결
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못함의 척도를 구성하여 관찰기록하도록 하였다.
5. 유아의 사회적 행동을 관찰하는 이유와 목적
이번 XX유치원의 유아의 사회적 행동을 관찰하고자 하는 이유는 또래 친구들과의 놀이 과정에서 문제의 상황이 관찰되었기 때문이며, 이번 관
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2017
고추진균병의 진단과 방제. 작목기술정보. 경상북도농업정보DB 인터넷사이트
무름병. 경산시농업기술센터 인터넷사이트
김정한. 식품과 농약(III) 살출제의 작용기작. Safe Food. 2017
오티바. syngenta Korea. 인터넷사이트
인터페이스. ㈜누보 인
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