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vocational activities themselves.
1.1. competency : Work Values on showing one's ability and improving competence through the vocational activities.
1.2. contribution : Work Values on contributing to neighborhood & Society through the vocational activities.
1.3. Achievement : Work Values on acquirin
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Standards and Practice guidelines as the foundation for clinical practice.
167.NCLEX (1996). Final Report of the Logical Job Analysis Study of Entry-Point-Level Nurse Practitioner Practice and Related Test Plan Development.
17.1998 Role Delineation Study : types of Nursing Activities ,1999,NCLEX
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장실습평가(Job tryout evaluation)
5. 직무분석(Job analysis)
6. 기타 검사 및 평가
1) 수교치성검사(manual dexterity tests)
2) 직업능력평가(Vocational measure)
Ⅶ. 장애인직업평가보고서의 작성
Ⅷ. 장애인직업평가의 기대효과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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National Competency Standards)은 산업현장에서 직무를 수행하기 위해 요구되는 지식, 기술, 소양등의 내용을 국가가 산업부문별, 수준별로 체계화 하는 것을 의미한다(자격기본법 제2조 제2호)
인 지적학습 모듈과 학교 구성원들을 위해 사용되는 다
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National Competency Standards, 국가직무능력표준)의 직업기초능력은 대인관계능력을 포함한 10개의 영역으로 정의되어 있어 창의역량의 기본소양능력에 적합하리라 생각한다. 이와 같이 4차 산업혁명을 통해 제조업의 단순 반복 업무의 공장자동화
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