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다. 정말 만감이 교차한다. 비록 과제의 성격과는 너무나 빗나갔지만 교수님의 평가를 떠나서 무지했던 예술에 대해 이해하려고 노력했던 요 며칠사이가 너무나 값진 시간으로 남아있다. 이번 과제를 통해서 정말 많은 예술인 들을 간접적으
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읽었고 다소 어려울 수 있는 미학에 대한 내용을 두 사람의 대화로 쉽게 풀어나가면서 이야기를 전개하였지만 그래도 철학가인 두 사람의 대화 내용을 이해하기 위해서는 몇 번이고 반복하며 읽고 다시 생각해야 했던 것 같습니다.
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대화에서도 자신의 이데아론과 결부 시킨 게 아닌가 생각한다. 또한 그는 자연을 모방하지 않은 내면적 현상을 인정하였다. 미켈란젤로의 작품 <죽어가는 노예>에서 플라톤은 내면적 현상을 읽고 그것을 받아들이고 있기 때문이다.
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속에서 살고 있는 것은 아닌가? 아니면 서로 다른 3차원 4차원공간에서 살고 있는 것은 아닌가? 1. 들어가는 말
2. 본 론
◇ 원시예술
◇ 고대예술과 미학
◇ 중세 예술과 미학
◇ 근대 예술과 미학
3. 결 론
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미학 오디세이를 읽으면서 많은 것을 배운 듯한 느낌이 든다. 이렇게 미학 오디세이 전권을 읽고 리포트를 작성하였다. 나름 미술계열을 공부하면서 나도 예술을 안다고 생각을 했으나 현실은 수박 겉핥기라는 것을 느꼈다. 그 깊이를 알 수
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오디세이 정신(Odyssey of the Mind : OM)
OM은 유치원에서 대학생까지를 대상으로 창의적 문제해결의 기회를 제공하기 위해 개발된 국제 교육 프로그램이다.
광범위한 문제를 해결한 후 해결 내용을 지방, 주, 세계 수준의 대회에 제출하도록 하며,
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미학 -비극적 극작기법을 중심으로, 박용목, 1988
2.논문 Tennessee Williams의 <The Glass Menageries>와 <A Streetcar Named Desire>의 비교연구, 이윤우, 1988
3.논문 Tennessee Williams극에 나타난 과거편집증, 이필만, 1985
4.논문 Tennessee Williams의 <The Glass Mena
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2. 국어국문학과
3. 중어중문학과
4. 영어영문학과
5. 불어불문학과
6. 독어독문학과
7. 노어노문학과
8. 언어학과
9. 종교학과
10. 미학과
11. 정치학과
12. 경제학부
13. 지리학과
14. 사회복지학과
15. 경영학과
16. 법과대학
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