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텍스트 해석이론 6
A. 텍스트 이해 6
1. 담화로서의 언어 6
2. 텍스트의 패러다임 7
3. 의미(Meaning) : “의미”(Sense)와 “지시”(Reference) 7
B. 설명과 이해의 해석학 8
1. 이해에서 설명으로 8
2. 설명에서 이해로 8
3. 비평적 설명
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텍스트 이해와 과정과 전략에 관한 연구, 서울대 박사학위 논문
김봉순(1996), 텍스트 의미 구조의 표지 연구, 서울대 박사학위 논문
김용도(1996), 텍스트 결속이론 부산외대 출판부
김정자(1992), 쓰기 평가 방법 연구, 석사학위 논문, 서울: 서울
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작자의 스타일 연구 등 여러 분야에 광범위하게 사용되고 있기 때문이다
3. 중국어 문헌의 자동 처리는 우선 단어 분리를 해야만, 단어 의미, 통사 구조 등 좀더 깊이 있는 언어 지식이 활용될 수 있게 되기 때문이다
Ⅵ. 결론
참고문헌
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모델
2. 인지론적인 확장
3. 형태론적인 확장
4. 의미론적인 확장
Ⅴ. 독일어와 독일어를 지키는 모임
Ⅵ. 독일어와 UNL프로젝트(Universal Networking Language-Project)
1. UNL
2. 독일어 UNL-분석기
Ⅶ. 독일어에 나타난 성차별 사례
참가문헌
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의미를 추가 정보를 통하여 반복적으로 수정하거나 재생산하고 필요한 경우 이미 읽은 내용을 반복하여 다시 읽기도 한다.
④읽기의 결과로 나타난 의미는 독자에 따라 다양하게 나타난다.
독자가 구성한 의미를 보면 텍스트의 내용이 수정
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http://ja.wikipedia.org
게이오대학교 홈페이지 http://www.keio.ac.jp Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 후쿠자와 유키치의 생애와 사상 배경
Ⅲ. 문명 개화론에 나타난 사상
1. 유학비판의 현실관
2. 인권 론과 국권 론
3. 독립 자존론과 탈아론
Ⅲ. 맺으며
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