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가이아 이론은 1960년대를 휩쓴 우주개발 열풍과 관련이 깊다. 당시 외계에서 보내온 푸른 별 지구의 이미지는 시점의 혁명을 가져왔다. 지구를 인간이 거주하는 물질적 환경에서, 살아있는 주체로 인정함으로써 지구를 바라보는 새 가치관이
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한다고 주장한다. 그러나 현대판 で신화と로 되는 것은 러브록 자신이 원하지 않았다. 그러면 그것이 과학이 되기 위해서는 과학적 가치가 보장되어야 하며, 그 체계와 내용을 밝힐 필요가 있음을 밝힌다.
2)과학으로서의 가이아이론
가이아
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가이아이론은 생태체계를 강조하는 사회복지실천과 상당한 유사점을 갖고 있다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/
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가이아를 위협하는 것으로 핵폭탄, 오존층 파괴, 산성비 대신 열대우림을 파괴하는 기계톱 등을 먼저 꼽는다. 인간에게 팔다리보다 허파, 심장이 중요하듯 지구의 폐인 열대우림의 보존이 최고 과제라는 것이다.
가이아 이론은 1960년대를 휩
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I. 요약
II. 본문 1 - 가이아 가설이란 과연 무엇인가
1. 탄생 배경
2. 가이아 이론의 개요
III. 본문 2 - 가이아 이론의 허실
1. 옹호 - 지구는 생명체이다.
1-1 긍정적 측면
1-2 부정적 측면
2. 반대 - 지구는 무생물
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이론적 배경
1. 생태관광의 개념
2. 생태관광의 필요성
3. 생태관광의 등장 배경
4. 생태관광의 특성
5. 생태관광의 가치와 기능
Ⅲ. 국내 생태관광 현황
Ⅳ. 지역경제 활성화를 위한 생태관광 발전방안
1. 기본방향
2. 생태관광 활성화
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가이아이론(유기체)
환경관
다문화주의
세계화를 보는 관점
경제문제,교육문제-저출산,
이혼, 가족해체
청년실업,고학력인플래=교육관연결지어,명문대열풍,학벌위주,직업관
마이스터고등학교,특성화대학육성
세계적 대학(인재양성)을 육성
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