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, 애정표현, 승진, 포상)
Premack 원리
강화되는 반응보다 선호되는 행동이면 어느 것이든 강화물이 될 수 있다.
ex. 숙제를 다 하면 컴퓨터게임을 하게 해줄게.
4. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
1) 계속적 강화의 유용성
계속적 강화는
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좌위나 반좌위 자세로 30분간 있어야 한다는 사실을 대상자에게 잘 알려주어야겠다. 마지막에는 항상 간호 기록지에 수행 내용을 잘 기록해야 겠다. 간헐적 위관 영양
1. 방법
2. 목적과 절차
3. 수행 내용
4. 수행 결과 기록
5. 느낀점
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1-1 콜버그의 도덕발달이론
1-2 콜버그 이론의 기본견해
1-3 콜버그 이론의 도덕발달단계
2-1 계속적 강화와 간헐적 강화
2-2 네 가지 강화계획
결론
1-1 콜버그 이론의 교육적 시사점
1-2 콜버그 이론에 대한 비판
참고문헌
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간헐적 강화계획은 반응이 있을 때마다 강화를 주는 것이 아니라 일정한 규칙 속에서 강화를 주는 것이다. 간헐적 강화계획이 적용된 경우 학습은 서서히 일어나지만, 소거에 대한 저항이 강하게 나타난다는 점에서 유용하다. 즉 간헐적 강화
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공해야한다. 그리고 간헐적 강화는 학습된 행동을 유지하는데 큰 효과를 낼 수 있으며 강화를 지속적으로 제공하는 것이 아니기 때문에 강화자극에 대한 포만감을 피할 수 있다. 마지막으로 간헐적 강화를 받은 학생들은 일관성 있게 행동 하
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