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갈등의 순기능과 역기능에 대하여 기술하고(5점) 갈등의 순기능에 대한 구체적인 사례(즉, 갈등이 좋은 결과로 이어진 경우)를 제시하시오(5점).
5. 아리스토텔레스가 구분한 친구관계의 유형에 대하여 기술하고(5점) 각 유형의 장단점이 무엇
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갈등의 순기능에 대하여 상세히 기술하고 집단 내 갈등이 좋은 결과로 이어지는 예를 구체적으로 제시하시오. (5점)
1)갈등의 순기능 2)집단 내 갈등의 좋은 예
8. 사회학습이론을 토대로, 공격행동의 원인을 상세히 설명하고 공격성 완화 방
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치중하여, 교육활동 과정에서 각 개인의 개별성을 무시하고 보편적인 틀 내에서 학교 교육을 정의하려는 우(愚)를 범하였다. 1. 기능주의에 대해서
2. 사회 유기체설
3. 기능주의 교육관
4. 기능론과 갈등론의 차이
5. 기능론에 대한 비판
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내에서의 과정을 무시함으로써 실제 교육현장에 대한 이해가 부족했다는 비판을 받는다. 1. 기능주의에 대해서
2. 사회유기체설
3. 기능주의 교육관
4. 발전교육론
5. 인간자본론
6. 기능주의와 갈등주의의 차이
7. 기능론에 대한 비판
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능적인 것으로 본다. ② 보수적이다. ③ 목적론에 빠져있다. ④ 실증적이지 못하다. ⑤ 변화를 제대로 설명하지 못한다. ⑥ 구조나 성격과 같은 기본변수를 소홀히 취급한다. ⑦ 권력투쟁, 갈등, 일탈행동 등을 제대로 설명하지 못하고 이런 현
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갈등을 조정할 수 있는 능력입니다. 사춘기를 타국에서 보냈지만 전 친구들을 많이 사귈 수 있었고, 외국인이라는 핸디캡으로 인해 우정에 갈등이 생길 때면 먼저 나서 그 갈등을 조정하려 노력했습니다. 사람이 모이는 곳에는 늘 갈등이 생
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에서 저는 갈등에 직면했으며 효과적인 커뮤니케이션 및 갈등 해결 기술을 통해 갈등을 성공적으로 관리했습니다. 저는 서로 다른 관점을 이해하고 공통점을 찾을 수 있도록 열린 대화를 장려하고 적극적이고 정중하게 갈등을 해결해야 한다
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