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감수성훈련의 실제
① 나는 누구인가?
‘나는 누구인가?’는 자기 자신에 대한 소개와 자기를 나타내기 위하여 스스로 글을 쓰게 한다. ‘나는 누구다’라고 10개의 답을 쓰게 해도 좋다. 진정한 자기를 발견하는데 의의가 있다.
② 별명 짓
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이향숙, & 신애자. (2018). 교도관의 감수성훈련 집단상담 참여경험에 관한 연구. 복지상담교육연구, 7(2), 239-263.
- 이상희, & 정민정. (2007). 감수성훈련이 대학생의 대인관계 및 자기의식에 미치는 효과. 아동복지연구, 5(3), 39-57.
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감수성 훈련과 이와 같은 결과간의 인과관계가 분명치 않기 때문에 이러한 효과성이 고도로 예측적인 것은 아니다. 감수성 훈련이 조직효과성에 미치는 영향은 불확실하다. 다만 감수성 훈련 개입은 전반적인 종업원 만족과 기타 태도에 대
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서론
본론
결론
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감수성훈련 책을 읽으면서 각자 나 자신의 내면에 대해서 보다 깊이 통찰 해 볼 수 있었다. 대인관계는 우리가 살아가는데 필요한 능력이며, 특히 사회복지사가 될 우리에게는 매우 중요한 능력이다.
감수성 훈련 책은 나에게 대인관계를 잘
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훈련하는 경험을 하게 되었습니다. 이에 따라 자연스레 배우게 된 영어와 전보단 조금 더 넓게 볼 수 문화적 식견을 갖추게 되었습니다. 하지만 무엇보다도 제가 내세우고 싶은 것은 합리적 판단능력도, 세밀한 사람에 대한 감수성도, 다문화
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훈련보다는 자신감을 주입하는데 노력했다. 그들의 능력은 충분하다는 것을 강조하고, 할 수 있다는 생각을 심어주자 선수들은 가지고 있던 잠재능력을 발휘하기 시작했다. ’ 이처럼 자신감을 가질때와 그렇지 못할 때의 결과물의 차이는
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