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적으로 하여야 한다. 교사는 질문을 통해 학생들의 비판적 사고, 반성적 사고, 합리적 사고 등 다양한 양태, 다양한 수준의 사고를 자극하고 이끌어 준다. 따라서 질문하는 교사가 학생의 자기학습력을 키우고 배우는 방법을 가르쳐준다는 점
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강조하시는 창의적 질문으로는 탐색적 질문을 사용 하시 는 데, 탐색적 질문이 유아들의 창의성 발달에 어떠한 도움이 된다고 생각하십 니까?
저는 유아들의 창의성 발달을 돕기 위해 창의적 질문법으로 탐색적질문법을 사용하고 있으며, 유
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적 학습 요소인 ‘태도’ 요인은 관찰, 면담, 질문지법, 포트롤리오법 등 실제적인 학습 상황에서 평가하는 방안도 활용할 필요가 있을 것이다.
바. 문학 영역
문학 영역의 교육 목적이 미적 감수성을 세련시키며, 문학적 상상력을 계발시키고
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읽기 전 활동
2) 읽는 중 활동
3) 읽기 후 활동
3. 쓰기의 과정
1) 쓰기 전 활동
2) 쓰기 중 활동
3) 쓰기 후 활동
4. 말하기의 과정
1) 준비하기 활동
2) 계획하기 활동
3) 표현하기 활동
5. 과정 중심의 국어교육에서 강조되는 점
참고문헌
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적용 가능한 것도 아니며, 동시에 그 외의 영역(언어, 문학)에는 적용 불가능한 것도 아니다
3. 직접 교수법은 행동주의에 토대를 둔 것으로서, 학생들의 창의적인 언어 활동을 강조하는 국어과 교육의 기본 방향과 상치된다
4. 직접 교수법은
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법의 역사적 배경
2. 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경
3. 레지오 에밀리아 접근법의 문화적 배경
Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리와 미술교육
1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육
2. 상호작용의 강조
3. 다상징적
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적 기초는 서로 모순 대립의 관계가 성립하고 있다는 사실이다. 따라서 오늘에 있어서 프뢰벨 유아교육사상의 현대적 의의를 제고하려면, 이런 모순 대립의 관계에 있는 여러 교육사상과 이론을 변증법적으로 지양통일하여 포섭적이며 발전
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적으로 제시하여 주시기 바랍니다. Ⅰ. 서론
1. 문제 제기 및 연구의 필요성
2. 연구방법과 제한점
Ⅱ. 본론
1. 가전제품 안전사고 유형별 사례
2. 가전제품 안전사고 원인
3. 가전제품 안전에 대한 인식 실태
4. 해결방안
Ⅳ. 결론
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적으로 논하면서 필자는 객관적, 종합적, 절충적인 입장을 견지하는 것으로 보인다. 그러한 서술 방법은 상당한 타당성과 신뢰성을 획득하고 있다. 그러나 한편으로, 당신은 모더니스트인가, 포스트모더니스트인가 하는 질문을 받았을 때 어
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적극 찬성 -찬성 -중립 -반대
ex) 우리나라 역대 가장 훌륭한 대통령은? 박정희, 이승만, 전두환 (반응범주 제한)
기타. 위협적 질문(threatening question) ; 꼭 필요시에만 할 것.
불법적이거나 비도덕적인 행위에 관한 질문 또는 사회윤리에 크게 벗
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법
2) 소개서, 어떤 내용을 담아야 하나
3) 성장 과정과 학과 특성을 일치시켜라
4) 단점은 개선 의지를 드러내라
5) 사례 중심으로 소개하라
6) 수사법과 추상적인 표현은 삼가라
7) 꼭 들어가야 할 내용
4. 자기소계서 및 학업계획서
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적인 목표를 설정하고 끈기 있게 실행하여 성과를 창출한 경험에 대하여 작성하여 주십시오.
“역지사지의 마음”
2. 어떤 문제나 과제에 대해 기존의 방법과 다른 창의적인 방법으로 문제를 해결했던 경험에 대하여 작성하여 주십시오.
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질문이나 사회적 이슈에 관련된 질문모음
Ⅱ-Ⅴ. 답은 없지만 창의성을 측정하는 질문모음
Ⅱ-Ⅵ. 상식테스트 질문모음
Ⅱ-Ⅶ. 인생관 관련 질문모음
Ⅲ. 결론
Ⅲ-Ⅰ. 모범답변의 실전에서의 응용
Ⅲ-Ⅱ. 효율적인 면접의 준비방법
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질문들은 면접관들의 의도된 질문이기 때문에 웃으면서 자신감 넘치게 대처하는 지원자가 황당면접 & 질문 상황을 잘 넘길수 있는 지원자라 할 수 있습니다.
아무튼 너무 당황하지 말고 면접관들이 지원자의 순발력이나 창의력을 평가하기
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법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사와 갈등이 발생한다면?
55. 근무태만인 직원과 일하게 된다면 어떻게 대처할 것인가요?
56. 협력업체와 갈등
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