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체에 자신의 생각을 발표하고 이 발표되어진 것들이 한 군락을 이루어 자신만의 카테고리를 설정하는 것이 문화라 할 수 있다. 때문에, 이 문화적인 측면은 거시체계와 미시체계를 구분하지 않고 항상 침투할 수 있다. 때문에, 이 문화와의 상
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거시체계
가. 코로나19 위기상황
2019년 겨울 중국 우한에서 시작된 코로나는 중국을 너머 세계각국으로 퍼져 나가며 전세계를 팬더믹 사태에 빠트렸다. 한번도 경험해 보지 못한 엄청난 상황속에서 전 세계 경제는 위기를 넘어 절망의 단계에
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서론:
인간은 환경 속에서 살아가며 다양한 체계와 상호작용합니다. 이러한 체계는 환경에서의 역할과 기능에 따라 미시체계, 중간체계, 거시체계로 분류됩니다. 이 논문에서는 환경 속의 인간 개념인 미시체계, 중간체계, 거시체계를 분류
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거시 체계에 대하여 자신의 견해를 밝힐 것
지금까지 본론에서는 미시체계, 중간체계, 거시체계에 입각하여 자신의 현재 삶에 적용해 보았다. 개인이 어린 시절에 어떠한 경험을 했느냐 하는 것은 후속되는 행동을 결정하는데 중요한 영향을
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체계 조차도 목적상 진정으로 가장 단순한 수준인지를 단언할 수 없다. 결국 Bronfenbrenner의 주장은 미시수준에서 거시수준에 이르기까지 안내하고 있지만 각 체계가 상호 연결되어 있는 아동의 발달을 분석하는데 있어서 합의된 바가 없다는
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