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건강관련 기사 및 과거에 서비스를 받았던 건강전문가로부터의 엽서, 타인의 충고들이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 건강신념모형과 범이론적 모형의 구성요소를 비교 설명해 보았다. 국민건강·영양조사 자료에 의하면, 대학생 시기
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비교평가하게 됨
- 행위변화에 대한 의사결정은 개인에게 변화가 가져다주는 이득과 손실을 비교하여 상대적으로 이득이 있거나, 손실이 적을 때 하게 됨
참고문헌
지역사회 간호학(2014) 현문사 396~401 1. 건강증진의 개념 ···········
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건강신념모형은 건강행위에서 개념적 틀로 가장 널리 사용된 이론 중의 하나였다. 이모형은 건강행위의 유지와 변화를 설명해 왔고 건강행위중재를 위한 안내 틀로 활용되어 왔다. 아울러 이모형에서 사용된 건강신념의 측정과 구성요소와
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건강, 파워북, 2008.
신재한, 김행자 외 1명 저, 보건교육방법 및 공학, 교육과학사, 2013.
박정숙, 건강증진 이론과 실제, 계명대학교출판부, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강신념모형의 배경
2. 건강신념모형의 구성요소
1) 인지된 민감
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건강신념모형을 적용하여 만성질환자와 급성질환자의 건강예방행위를 비교하여 사례 분석하여 논하시오
1. <사례 1> 급성질환자 – 급성위염 강명현 씨(34세, 남, 회사원)
1) 사례대상자에 대한 인구사회적, 생활양식특성
2) 건
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