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측면
손상
활동제한ㆍ참여제한
저해 요소
해당없음
장애
자료: 보건복지부, (국제기능ㆍ장애ㆍ건강분류). 2004. 1절. 장애의 개념
1. 국제장애분류(ICIDH)의 개념
2. ICIDH-2의 개념
3. 국제기능장애건강분류(ICF)의 개념
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건강장애에 대한 정보가 학교에 보급되어야 한다.
· 건강장애학생이 학교생활을 하면서 교과 및 행사활동에서 배제되는 것을 최소화할 수 있도록 교육과정 및 활동의 수정이나 지원이 필요하다. 1. 건강장애의 정의
2. 분류
3, 학교생활
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건강의 의미
2. 성격의 이해
2. 이상행동
1. 행동(Behavior)
2. 의식(Awareness)
3. 감정(Feeling), 정서(Affect)
4. 사고(Thinking)
5. 지각(Perception)
6. 기억(Memory)
7. 지능(Intelligence)
8. 판단(Judgement)
3. 행동장애의 분류
1. 정신병
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건강론, 학지사 2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 반추장애 이해하기
1) 진단하기
2) 분류하기
3) 특성 알기
4) 원
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인한 것인지 구분이 필요하다.
-틱장애와 동반되는 문제에는 주의력문제 외에도 학습문제, 학교문제, 사회생활문제가 따를 수 있다. 1.틱장애의 정의
2.틱장애의 분류
3.틱장애의 원인
4.동반이환장애&동반문제
5.임상특징
6.치료 방안
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