|
걸음마기 정신건강의 차후 영향력에 대해 살펴보았다. 걸음마기에는 언어 발달이 급속히 일어나며 신체운동 기능의 발달에 따라 신체적으로 독립하기 시작하고 자율성을 형성하며 자기 주장을 하게 되는 시기이다. 그러므로 부모나 교사는
|
|
|
서론
아이들의 성장과 발달에는 실내놀이 환경이 매우 중요합니다. 특히 영아기, 걸음마기, 유아기는 체력과 인지 능력을 증진시키는 놀이를 통해 발달할 수 있습니다. 따라서 이 논문에서는 영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성
|
|
|
미친다. 정신분석학자들은 걸음마기는 영아가 자신의 욕구와 사회적 요구 사이에 새로운 갈등 국면을 맞이하는 시기라고 보았으며, Erikson(1963)은 걸음마기 시기에 접어들면서 영아는 자율감을 형성하여 자기가 의존해 왔던 사람들로부터 독
|
|
|
한 나이의 또래와 상호교류하며 애착을 느끼기 시작 한다.
걸음마기는 영아기 때와는 달리 걷고 말하며 자기주장을 한다.
영아기에 무엇이든 입에 넣어보던 것과는 다르다. 걸음마기 초기의 아기는 말보다 행동으로 의사전달을 한다.
2) 걸음
|
|
|
걸음마기 유아의 자율성과 자기통제능력 획득은 대소변훈련에 시작된다. 대소변 훈련은 개인의 자율성과 사회적 요구의 갈등이 최초로 일어나는 장으로서 이러한 갈등의 성공적 해결은 자기통제 능력의 발달에 기여한다.
② 자기통제 발달
|
|
 |
걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108
임재택(1983), 유아교육환경 평정 척도의 표준화를 위한 예비연구, 부산대학교 사범대학 교육논집, 10, 107-143
양옥승신은미(2001). 「유아교육보육기관 평가인정제 모형(안)
|
|
메뉴펼치기
