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이론과 실제)", 시그마프레스, 2005.05.
유제민, "아동과 청소년의 발달정신 병리학", 시그마프레스, 2004.01.
Michael D.Spiegler 저, 전윤식 역, "행동치료", 시그마프레스, 2005.09.
정미해, "성리학 및 행동수정방법을 응용한 멀티미디어 게임 흡인요소
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이론과 실제)", 시그마프레스, 2005.05.
유제민, "아동과 청소년의 발달정신 병리학", 시그마프레스, 2004.01.
Michael D.Spiegler 저, 전윤식 역, "행동치료", 시그마프레스, 2005.09.
정미해, "성리학 및 행동수정방법을 응용한 멀티미디어 게임 흡인요소
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이론
- 하인즈가 약을 훔치다
1) 제1수준, 전인습적 : 전도덕성
2) 제2수준, 인습 수준 : 타율 도덕성
3) 제3수준, 후인습수준 : 자율도덕성
4) 이론의 예시와 검증
5.콜버그 이론의 검증
Ⅲ. 결론(도덕성 발달을 위한 유아 교육)
참고문헌
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이론의 개념과 적용
개념
적용
환경과 상황
프로그램 활동에 부모 개입
가정팀 요리법에 따라 준비하기 위해 음식 선택과 구입 변화
행위능력
영양 정보, 상표 읽는법, 음식을 준비하는 기술에 관한 활동
기대
가정활동을 통한 부모-아동 의
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양서원
이순형 (2007) 영유아 교수방법, 학지사
보건복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
정미라 외(2008) 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원허혜경 외(2007) 유아건강교육의 이론과 실제, 창지사
2011년 개정 유치원 교육
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