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온다.
느낀점
이번 실험에서 패러데이의 전자기 유도법칙에 대하여 처음 알았고, 원리를 알게 되었던 계기가 되어 뿌듯했다. 또한 패러데이의 전자기 유도법칙의 원리를 이용한 간단한 발전기를 만들었던 것이 제일 인상 깊어 던 것 같다. 이
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과학 동아리를 하면서 가본 곳 중에 제일 멋있고, 많을 걸 보고 느낄 수 있었던 곳이 이었던 것 같다. 정말 많은 부스들이 있었고, 많은 것을 체험할 수 있었다. 비록 예약제가 대부분 이였고, 사람도 많았지만, 재미있고 보람 있는 시간이었다.
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과학습(수업, 교육)의 발문
1. 대비자료 활용을 통한 사고진의 발문
2. 조사 및 사례발표를 통한 발문
3. 자료, 해석력을 기르기 위한 발문
4. 사고와 심화, 확충을 위한 발문
Ⅴ. 사회과학습(수업, 교육)과 창의적 사고력
1. 창의적 사고기능
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과학연구원, 2001
전문 직업 군인과 도덕성, 이민수, 1997
미래 사회의 변화와 군전문직업주의, 육군사관학교 화랑대연구소, 1995
사이트
국방부 http://www.mnd.go.kr/
대한민국 육군 http://www.army.mil.kr/
공군 http://www.airforce.mil.kr/
해군 http://www.navy.mi
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