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증 지표와 관련하여 관찰대상이 될 수 있는 서류 등을 준비해 놓는다.
다. 현장관찰결과보고서 작성 및 제출
○ 현장관찰자는 현장관찰 후 개별 현장관찰결과보고서 각 1부 및 종합 현장관찰결과보고서 1부를 작성하여 평가인증사무국 홈페
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주요 방편으로 강조되고 있다. 그리고 이 때의 학습은 단순히 교육기회 제공뿐만 아니라 고용을 포함한 여러 부문간의 접근이 동반되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생학습 결과에 대한 인증체제가 지니고 있는 특징을 살펴보고,
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인증을 위해 필수적으로 충족해야 되는 항목으로 ‘무’ 또는 ‘하’가 없어야 함
- 조사항목은 도나베디안의 질 평가 접근법에 따라 구조, 과정, 결과로 분류를 구분함
구조
규정, 절차, 체계, 계획의 수립
과정
개별 교육, 숙지, 인지, 수행정
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인증의 궁국적인 목적은 평가인증의 결과보다 준비과정과 인증 후의 수준을 지속하기 위한 보육교사의 노력을 통해 보육 서비스의 질을 향상 시킬 수 있다. 평가인증제도 자체는 법적 규제의 성격을 갖고 있지 않지만, 평가의 결과는 보육의
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인증 심의 대상으로 확정된다. 이때 필수항목에서 1점을 받은 시설의 경우 심의대상에서 제외하고 참여 취소된다. 참여취소가 되는 필수항목은 정원준수, 영유아상해보험 가입, 예결산서 및 회계장부구비 등이다. 인증결과는 총점 및 영역별
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