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동학사상에 현대교육에 미친 의의. 2002.
· 네이버 1. 머리말
2. 19세기말의 국내외의 정세
3. 동학이란
1) 동학사상의 형성과 신유학, 무격신앙
2) 동학(東學)의 핵심 메시지
3) 동학의 양대 텍스트, 『용담유사』와 『동경대전』
4.
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東學思想 (Dong-Hak Religion as an Enlightenment Thought), 政法論叢, 16권, 1981 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동학사상
(1) 평등사상
(2) 민본주의
(3) 반봉건 사상
(4) 반외세
(5) 여성의 지위 각성
2. 인물분석
(1) 지배층의 횡
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동학혁명백주년기념사업회, 『동학혁명100주년기념논총 下』, 1994, 55쪽.
5. 『토지』 제5권, 212~213쪽 참조.
6. 『토지』 제11권, 242728쪽 참조.
7. 박경리 -「토지」솔출판사 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작가 박경리와 동학
1. 동학혁명(東學革命) 발
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동학교조 수운 최제우, 모시는 사람들, 2004
◈ 오문헌, 해월 최시형의 생활정치 사상 연구, 연세대학교, 1994
◈ 정경홍, 侍天人間, 개벽사, 1992
◈ 石井壽夫, 敎祖 崔濟愚에 있어서 東學思想의 歷史的 展開, 歷史學 硏究 제 11권 제 1호, 1941 Ⅰ
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존재이다. 하지만 이와 마찬가지로 인간은 개인의지를 가진 존재이다. 이는 바꿔 말하면 개인과 사회의 조화가 요구된다는 의미인 것이다. 빈곤의 해결방안에 대한 패러다임은 현대 사회의 각종 사회복지정책 속에 녹아있다.
문제는 이를 실
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