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Ⅰ 序 論
1. 民謠의 理解
1-1 경기민요
1-2 아리랑
Ⅱ 本 論
1 조사과정
1-1 조사 동기
1-2 조사 장소
1-3 조사 일시
2. 採 錄
2-1 채록과정
2-2 채록 내용
2-2-1 경기민요
2-2-2 아 리 랑
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조사 비교
만족도, 아이들의 스트레스 정도, 비장애청소년들(자원봉사자)의 인식변화
- 적응행동검사(KISE-SAB)를 통하여 프로그램 참여 전후 사회적응정도의 변화 확인 Ⅰ. 사업개요
Ⅱ. 문제분석
Ⅲ. 대상자 선정
Ⅳ. 목표설정
Ⅴ.
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민요)의 창법
Ⅴ. 민요(한국전통민요)의 가창방식
1. 가창방식
1) 선후창방식
2) 교환창 방식
3) 독창방식
2. 형식
1) 빠르기에 따른 형식
2) 엮음 형식
Ⅵ. 민요(한국전통민요)의 음계형태
Ⅶ. 민요(한국전통민요)와 아리랑
1. 기원
2.
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민요, 민, 1993
김헌선, 사진 정수미 - 양주소놀이굿, 화산문화
정형호 - 양주별산대놀이, 화산문화, 2000
전경욱 - 한국의 가면극, 열화당
이상일 - 한국인의 굿과 놀이, 문음사, 1981
이두현 외 - 한국민속학개설, 일조각, 2004 Ⅰ. 경기도 양주지
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민요(민요)의 개념
Ⅲ. 한국민요(민요)의 지역별 종류
Ⅳ. 한국민요(민요)의 성립
Ⅴ. 한국민요(민요)와 음악
1. 창부타령조(경기민요) -경복궁타령, 한강수타령, 방아타령, 도라지 타령 등
2. 육자배기조(남도민요) -진도아리랑, 새타령,
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