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수학교육은 유아로 하여금 주변 세계에 대해 생각하고 경험을 조직화함으로써 문제를 해결하는 조작능력을 키워주는데 그 목적이 있다.
참고문헌
권영례(2004). 유아 수학교육. 양서원.
김유정(2007). 유아수연산교육. 한국학술정보.
김영선(2002)
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수(2004)「학습전략훈련이 학습장애아의 문장제문제해결과 자기효감에 미치는 효과」한국교원대학교 대학원 석사학위논문 1. 학습장애, 수학학습장애의 개념
2. 수학학습장애의 원인
3. 수학 학습장애 학생의 특성
4. 수학학습장애 아동
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개념이고, ‘디지털 경제시대’란 이러한 전자상거래의 역할이 중요시되는 미래의 경제?사회의 새로운 패러다임이라고 할 것이다. ‘디지털 경제’에서는 경쟁우위의 원천으로서 지식과 정보의 중요성이 강조된다. 컴퓨터 연산능력의 비약
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수방법
- 과학교육 교육내용
- 과학적 과정기술
- 과학적 태도
- 카뮈&드브리스 물리적 지식활동
- 창의성
- 수학교육 방법
- 수와 연산 : 수개념발달, 수교육방법, 수의 의미, 수세기 발달, 연산
- 도형 : 기하개념, 공간시각화, 공간방향화,
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수학
추론으로서의 수학
추론으로서의 수학
적절한 평가 방법과 사용
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수학적 연결성
수학적 연결성
수학적 연결성
수학적 힘
5
어림
수와 수 관계
대수
문제해결
6
수감각과 수개념
수 체계와 수론
함수
의사소통
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범자연수의 연산에 대한
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