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교육사상징의 시대별 비교분석을 통해 각 시기마다 주요한 변화와 특징이 나타났습니다. 고대 시기에는 가족 중심의 교육이 중요하였고 종교적인 가르침과 전통이 강조되었습니다. 중세 시기에는 기독교의 영향을 받아 종교 교육과 사회적
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교육사상가
(1) 카토(Cato)
(2) 세네카(Seneca)
(3)키케로 (Cicero)
(4) 퀸틸리아누스(Quintilianus)
Ⅲ. 중세의 교육-----------------------------------
1. 중세교육의 개관
■그리스 로마 중세 문화 비교( 표로 제시)
2. 중세교육기관
(1) 기독교
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촉구하는 활동 학습(learning by doing)이 가장 좋다.
(5) 교육과 사회진보는 어떤 관련을 가야 하는 가?
: 교육은 사회진보를 가져오는 가장 근본적인 수단방법이다. 고대의 교육
중세시대의 교육
종교개혁기의 교육
18세기의 교육
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교육사상(합자연의 원리) : 3H 조화(생활도야, 실물교육중시)
Head(수, 직관, 정신력), Heart(형, 언어, 심정력), Hand(어, 사고, 기능력)
④ 사회화의 원리 - 환경과 인간과의 상호 영향 변화시킨다.
- 교육은 사회화의 수단
(나트로프 : 교육과 사회를
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교육사상이 요즘 각 교육계에 점차 자리를 잡고 있으며 앞으로 갈수록 더욱 각광받으리라 생각한다. 학교교육은 아동들의 흥미, 능력, 요구 등이 쉽게 무시되고, 수동적인 학습 태도를 형성하며, 일제식, 주입식과 같은 설명 위주의 수업, 분
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