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삶을 살아가는데 필요한 ‘지혜’를 선물해주었다. 인내와 지혜를 통해 가치있는 삶을 살아가기 위해 매 순간 최선을 다하겠다. 1. 서론 : 왜 하필 어려운 ‘고전’을 선택했는가?
2. 본론 : 책을 통해 깨달은 삶의 지혜는 무엇인가?
3. 결
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삶의 개념
3. 경건한 삶의 동기
4. 경건한 삶의 원리
5. 자기부인의 방편
Ⅵ. 경건의 시간과 훈련
1. 경건의 시간의 정의
2. 경건의 시간을 가진 성경의 인물들
3. 경건의 시간을 위한 준비
4. 경건의 시간을 갖는 과정및 방법
5. 경건
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고전1:18
6) 사도행전의 사도들은 오순절 성령이 강림하사 십자가와 부활을 바로 이해하고 증거하는 증인의 삶을 살았다. 행2:14∼41절에서 베드로는 어떻게 진리를 이해했으며 이 비밀을 깨닫게 되려면 어떻게 하여야 한다고 말씀하고 있는가
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고전문학 교육론> 수업교재, 2003.
『한국 구비문학 교육사』, 김기창, 집문당, 1992.
「구비문학 교육 현실의 진단과 처방(1)」, 『문학과 언어』21, 장석규, 1999.
「구비문학 교육 현실의 진단과 처방(2)」, 『어문학』67, 장석규, 1999.
「고등학
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삶」, 『역사비평』65호, 역사문제연구 소, 2003
최혜진, 「판소리계 소설의 골계적 기반과 서사적 전개 양상」, 숙대 박사논문, 1999
정출헌,「장끼전에 나타난 조선후기 유랑민의 삶과 그 형상」, 『고전문학연구』6, 한국 고전문학연구회, 1991
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