|
고전문학 작품[출석수업 대상(<서경별곡>, 송강 시조, <용부가> 등)은 제외, 한 작가의 여러 작품을 다루어도 좋음]을 선택하여 해당 작품을 감상하시오. 단, 아래의 세 가지 물음에 대한 답을 모두 포함하되 ‘서론-본론-결론’의 형식
|
|
|
I. 서 론
고전문학은 표기 방식에 따라 한글문학과 한문문학으로 나뉜다. 한문은 고조선 때 전래된 것으로 보이는데, 이후 한문문학은 수천 년 동안 한국 고전문학의 대부분을 차지하였다. 향찰로 표기된 향가나 조선 시대 때 기록된 고려의
|
|
|
감상문을 작성하였다.
II. 본 론
1. 갈래 및 특징
『성호사설』의 갈래는 사설이다. 사설이란 ‘자질구레하고 번잡한 글’이란 뜻이나 이는 이익이 자신을 최대한 낮추어 표현한 것일뿐, 실제 천문, 지리, 역사, 관제, 군사, 경제, 풍속, 문학,
|
|
|
나의 삶은 정체되지 않고 끊임없이 성장할 수 있으리라고 확신한다. 제2장 박지원 『연암집』, 42-50쪽
1. 인상 깊게 읽은 이유
1) 좋은 글에 대한 고정관념
2) 온고지신의 개념에 대한 고정관념
3) 배움에 대한 고정관념
2. 감상
|
|
|
보완이라 생각한다. 100% 만족할 순 없지만 지금보다 나은 민주정을 만들어가기 위해 노력하는 것이 시민으로서 우리가 할 수 있는 최선의 공적 역할이라 생각한다. 제10장 루소 『사회계약론』, 219-222쪽
1. 인상 깊게 읽은 이유
2. 감상
|
|
 |
고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002
‘구토지설’은 수궁가. 고소설 ‘별주부전’ 또는 ‘토끼전’에 영향을 주었고 후에 이해조에 의해 신소설 ‘토의 간’으로 개작되기도 했다. 예를 들어 수궁가는 두 개의 상반된 인물 유형이 나온
|
|
|
이해와 감상」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임.
류성춘(1999), 『산문화 과정을 통한 시 지도법 연구, 부산대 교육대학원 석사학 위논문.
송희복(1995), 「집단적 삶 의식의 넓이, 개인적 실존의 깊이」, 『한국문학 50년, 문학
|
|
|
이해와 감상』, 문원각, 1995
조남철, 「김유정의 농민소설 연구」,『어문집 제21집』,한국 방송 통신대학교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김유정의 생애와 문단활동
2. 김유정의 농촌소설과 현실인식
(1) 식민지 속의 농촌 현실
(2) 소설 속
|
|
|
감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한
|
|
|
이해할 수 있도록 교육하여야 하며, 이 수업에서는 시각적 효과를 먼저 주어 음악을 감상하는 법과 음악 감상 후 스스로 시각적 이미지를 표현하는 수업을 중점으로 두어 창의력 신장에도 도움을 줄 수 있다. 그래서 대중음악을 통하여 친근
|
|
 |
시험의 전공점수가 낮았던 경험이 있었습니다. 기말시험 때는 우선순위를 파악한 후, 시간 배분을 하여 전공과목 모두 A 학점을 받을 수 있었습니다. 대학시절의 경험을 바탕으로, 생소한 업무 내용을 이해하기 위해 모르는 것은 선배님들에
|
|
 |
감상후기 블로그 업뎃과 기사요약을 해야했고, 팀 당 한명 이상은 스피치대회에 참여를 해야했습니다. 하지만 다른 조원들은 처음의 의지와는 달리 시험기간, 취준생이라는 이유로 과제를 제대로 제출하지 않았습니다. 저 역시 토익/기말 시
|
|
 |
기말 프로젝트 과제를 발표를 하며 제가 맡은 부분에 대한 준비를 완벽하게 마치고 기말 시험 준비를 위한 시간을 가지려고 했습니다. 그런데 팀원 중 한 명이 급한 일 때문에 빠지게 되면서 그 파트를 대신 해줄 수 있는 사람이 없어 어려움
|
|
 |
이해하지 못했기에 비교 자체가 불가능했습니다. 자기소개(성격, 성장과정, 생활신조, 장/단점, 학교생활 등)
살아오면서 가장 열정(도전, 창의)적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 느낀 점에 대하여 기술하시오.
당사에 지원하게 된 동기
|
|
 |
이해하지 못했기에 비교 자체가 불가능했습니다. 본인이 어떤 사람인지 기술하십시오.(성장과정, 삶의 가치관, 장단점 등)
본인이 경험한 직장생활에 도움이 되는 경험에 대해 기술하십시오.
본인만이 가지고 있는 차별화된 역량은 무엇
|
|
메뉴펼치기
