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수묵을 위주로 하되 색을 엷게 같이 사용하여 그리는 그림을 말한다. 수묵담채는 먹을 먼저 이용하여 형태를 나타낸 후 그 위에 나머지 부분을 채색하는 방법과 채색을 먼저 한 후 나중에 먹으로 형태를 강조하는 방법이 있다.
Ⅶ. 수묵채색화
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공간을 아름답게 사용하는 방법을 배우고 실제로 꾸며보는 시간을 갖도록 하겠습니다.
S1: 저는 꽃과 나비를 수묵채색화로 표현했어요.
한 느낌이 들었어요.
S2: 저는 호랑이를 수묵담채화로 표현했어요.
한 느낌이 들었어요.
10‘
10‘
※아이
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수묵의 사상과 역사, 서울 : 현암사, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수묵화지도(수묵화교육)의 용어정리
1. 수묵화
2. 수묵담채화
3. 수묵채색화
4. 진채화
Ⅲ. 수묵화지도(수묵화교육)의 중요성
Ⅳ. 수묵화지도(수묵화교육)의 이론과 참고작품
1.
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수묵화
2. 수묵담채화
3. 수묵채색화
Ⅲ. 한국화(한국전통회화)의 특성
Ⅳ. 한국화교육(한국전통회화지도)의 지도내용과 방법
1. 선 긋기(用筆)
1) 중봉(中鋒)
2) 측봉(側鋒)
3) 역봉(逆鋒)
4) 전봉(轉鋒)
5) 와필중봉(臥筆中鋒)
6) 산봉(散
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수묵화
2. 수묵담채화
3. 수묵채색화
4. 채색화
Ⅳ. 한국전통회화교육(한국화지도)의 의의와 동향
Ⅴ. 한국전통회화교육(한국화지도)의 전개
1. 준비과정의 활동
1) 예습과제의 활용
2) 학습 자료를 통한 지도
3) 소집단 활동을 통한 지
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