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Ⅰ 여는 글
Ⅱ 바탕이론
1. 나딩스의 관계로서의 배려윤리
2. 호프만의 공감
Ⅲ 배려윤리에서 공감의 역할 및 사례
1. 배려윤리에서의 공감의 역할
2. 사례 및 사례 분석
Ⅳ 초등도덕교육에의 적용 방안
Ⅴ 맺는 글
Ⅵ 참고 문헌
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배려의 교육』 서울 : 도서출판 장서원, 2005.
이미식, 최용성, 『정의, 배려 의 윤리와 여성 주의적 의미 페미니즘과 포스트모더니즘과의 관계를 중심으로』, 『여성학 연구』, 제11권, 제1호, 2001.
박병기, 추병완 저, 『윤리학과 도덕교육1』,
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Ⅰ 여는 글
Ⅱ 바탕이론
1. 나딩스의 관계로서의 배려윤리
2. 호프만의 공감
Ⅲ 배려윤리에서 공감의 역할 및 사례
1. 배려윤리에서의 공감의 역할
2. 사례 및 사례 분석
Ⅳ 초등도덕교육에의 적용 방안
Ⅴ 맺는 글
Ⅵ 참고 문헌
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배려윤리와 도덕 교육 - 박병춘 저 (울력)
배려 지향적 도덕성과 정의 지향적 도덕성 - 정옥분, 곽경화 저 (집문당)
초등학교 도덕과 5학년 교사용 지도서 ▣ 차 례 ▣
Ⅰ.선정 이유
Ⅱ.배려 윤리의 개관
1.배려란? 2.길리건의 배려윤리 이론
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윤리학을 ‘내 생각’으로 정리해보게 된것이, 내게 있어 이 레포트를 쓴 가장 큰 의의이다.
참고문헌
EQ감성지능(대니얼골만)
공감 (박성희)
공감학 어제와 오늘 (박성희)
배려윤리와 도덕교육 (박병춘)
초등 도덕과 교육에서의 배려 윤리 수
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공감한다. 게다가 한류를 전달하는 매체는 대개 매스 미디어 즉 대중매체인데, 이 또한 상업주의와 선정주의에 취약해 대중의 보편적 정서를 거부하지는 못한다. 한국인들의 보편적 정서가 바뀌지 않는 한 자민족중심주의는 극복하기가 무척
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윤리학적으로 그리고 정치철학적으로 가지게 된 진일보적인 의미라는 점이다. 인간은 벤담이 말한 것처럼 외부적 제재에 의해서만 자신을 조절하는 존재가 아니다. 그렇기 때문에 양적 수량화와 그에 따른 최대한의 정확한 계산이 언제나 필
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-69.
전권배(2007).학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 검토. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
정미경(2007).학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164.
정진희(2009).학교기반 학교폭력
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*에코페미니즘의 역할과 한계성: 동북아 국제환경 이슈와 여성 환경운동을 중심으로. 권경희 (한국동북아논총, Vol.16 No.1, [2000])
*(문순홍, 1995: 여성 민우회 심포지엄 자료집).
*에코페미니즘 연구를 위한 예비적 시론 최소영 연세대학교 석사
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-264.
박진홍(2011). 음악비평 활동의 창의, 인성 교육적 접근. 음악교육공학. p.101
왕석순(2004). 제7차 가정과 교육과정에 따른 학교 인성교육 내용 체계화 방안. 한국가정과교육학회지, 16(2). p.13-26.
유한구(2007). 초등학교 인성교육의 현황과 과제.
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초등돌봄전담사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 초등돌봄전담사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및
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윤리교사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 도덕윤리교사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의
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관계를 좋게 유지하는데 가장 큰 비중을 두고 생활하고 있습니다.
최대의 강점 아르바이트
다양한 아르바이트 엑스트라, 사무, 대형할인 매장에서 여러 가지 일을 했고, 약 1년 동안 EMART 에서는 물품 발주, 검수, POP제작 여러 가지 직무 경험
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관계와 성장배경을 간단히 소개하고, 자신의 성격 중 강점과 약점을 한가지씩 기술하시오.
[1300 Bytes 이내] * 현재 1300 Bytes
2.귀하의 성장과정에서 기억에 남는 성취경험이나 리더쉽 경험이 있으면 기술하시오. 또한 그 경험이 우리회사에 근
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공감을 도모하여 경제적 이익이외 또 다른 의미적 활동을 추구하는, 달리 말하면 “Win Win"이라는 단어가 적합한 기업이라 생각해서 입니다. 저 개인적으로 사람들과의 술자리를 좋아하고 술을 가려 마시지는 않지만, 학교생활에서 와인을 접
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