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윤리교육을 위한 교육활동및 교수학습전략’, 2016년 사이버폭력 예방 및 정보통신윤리교육 교원직무연수자료집, 한국교육학술정보원. 박선영. (2016). 사이버폭력에 대한 대학생의 인식에 영향을 주는 요인. 한국경찰연구, 15(3), 3-30.
-서승희. (
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윤리에 기반한 초등 도덕교육 지도방안 연구, 제주교육대학교 교육대학원
교육부(2003), 초등학교 6학년 도덕 교사용 지도서
박성희(2009), 공감, 이너북스
서강식 외(2008), 초등 교사를 위한 도덕과 교육 원론, 인간사랑
조남심외(2003), 도덕교육
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공감은 꼭 필요하겠지만, 앞으로 선생님이 되어서도 있는 그대로의 아이들을 이해 할 수 있는 ‘공감’의 마음그릇을 키우고 싶었다. 공감이 좋다는 것에 대해서 아는 것도 중요하지만, 결국에는 이러한 공감의 능력을 키우는 것은 더욱 중요
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공감하고 감정이입을 함으로써 진정한 배려를 체득하는 좋은 기회가 될 수 있다.
V. 참고문헌
캐롤 길리건, 다른 목소리로, 허란주 옮김, 동녘, 1997
박병춘, 배려 윤리와 도덕 교육, 울력, 2002
이나현, 배려 윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐
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공감하고 감정이입을 함으로써 진정한 배려를 체득하는 좋은 기회가 될 수 있다.
V. 참고문헌
캐롤 길리건, 다른 목소리로, 허란주 옮김, 동녘, 1997
박병춘, 배려 윤리와 도덕 교육, 울력, 2002
이나현, 배려 윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐
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