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아동심리학. 박영사.
정옥분(2002). 아동발달의 이해. 학지사.
조복희(2008). 아동발달. 교육과학사.
최옥채ㆍ박미은ㆍ서미경외(2011). 아동발달. 양서원 Ⅰ. 아동면접의 기술
Ⅱ. 아동면접자와 아동 간의 공감대(Rapport) 형성 및 유지
Ⅲ. 공
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아동 상담 과정
초기 단계
1. 주요 상담 목표
(1) 치료적 환경 마련하기
(2) 치료적 관계 형성하기
(3) 상담 목표 합의하기
초기 단계
(1) 치료적 환경 마련하기
● 물리적 환경
● 심리적 환경: 치료규칙, 주의 할 점
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 지역중심 아동보호프로그램
2) 행복공감 볓빛교실
3) 문제행동 조기개입 및 가족행동아동상담 프로그램
4) 청소년의 학교적응지원 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동이 자신의 발달에 중요한 역할을 하는 호기심 많은 능동적인 탐색가로 만들어 주었다.
3.결론
과제의 주제인 아동발달 이론 중 본인의 생각과 가장 일치하거나 공감하고 있는 이론 한 가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 서술해 보았다.
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아동: “저는 왜 이렇게 긴장을 하죠?”
상담자: “네가 세상을 나쁘게(적대적이고 위험하며 위협적인 것으로) 보고 있기 때문에 너는 항상 주의를 기울이고(경계하고 행동을 취할 준비가 되어 있으며 유사시를 대비해 두고) 있는 것 같아. 네
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