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문화관광권
1) 현황 및 문제점
2) 핵심자원과 발전잠재력
3) 개발전략
2. 산악휴양관광권
1) 현황 및 문제점
2) 핵심자원과 발전잠재력
3) 개발전략
3. 전통예술관광권
1) 현황 및 문제점
2) 핵심자원과 발전잠재력
3) 개발전략
Ⅲ. 권역별
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직무역량평가과정 13
<그림 3-1> 총체적 역량모델(WCP) 개념도 29
<그림 4-1> 5급 일반승진시험절차 58
<그림 4-2> 5급 공개경쟁 승진시험 58
<그림 4-3> 행정환경변화에 따른 관리자의 역량 70
<그림 4-4>「직무수행역량평가」가 포함된 다중평가체제
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직무수행역량에 관한 이해 6
제1절 역량(competency)에 관한 이론적 논의 6
제2절 관리직 공무원의 직무수행역량 16
제 3 장 외국의 역량평가연구 21
제1절 캐나다의 공무원 역량평가 21
제2절 미국의 공무원 역량평가 47
제 4 장 우리나
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분야의 평가
1) 참여정부 인사개혁 비전과 원칙 마련 : 인사시스템 Roadmap 마련
2) 국정토론회 개최
3) 정부산하단체의 인사시스템 개선
4) 공직사회에서의 다면평가 활성화
Ⅷ. 참여정부(노무현정부)의 국정운영
1. 새로운 21세기형 리더십
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행정학회, 1998.
행정자치부 {편}. {국내훈련공무원 연구논문 요약집}. 서울:행정자치부 교육훈련과, 1999.
최창수. {성과계약 관점에서 본 목표관리제 의 재평가와 개선방안 모색}. 서울:한국행정연구원, 2003.
김신복. {발전기획론}. 서울:박영사, 2
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행정, 깨끗한 공무원”. 한국공공정책연구소 편. 국가혁신의 비전과 전략. 삼성경제연구소.
백종옥 (1999). 신ISO9000 품질경영 한국을 살릴 수 있다. 평단문화사.
삼성경제연구소 (1997). 세계 도시 경쟁력 비교.
송경근 역, 마이클 마쿼드, 엥거스
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행정관리자에 의한 공동가치 공유와, 역량접근을 통한 성과평가 모델을 제시한 바 있으나 사실상 중요한 것은 공무원 주도 하의 행정문화 자체의 개선이다. 이들이 새로운 제도를 기반으로 한 행정문화에 순응, 수용, 자발적으로 협조할 수
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정책과), 홍보는 대외협력국(홍보기획과) 등이 서로 역할분담을 하여 연계할 필요가 있다.
또 야간관광 프로그램은 정부뿐만 아니라, 여행업계, 관광협회, 문화단체, 시민 및 지역단체 등 거의 모든 민관분야의 협조체계가 구축되어야 만 실현
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문화관광부, “서해안권 광역관광개발계획”, 문화관광부, 2006
[6] 박석희, 신관광자원론, 일신사, 2001
[7] 박철희, “당진의 현재와 발전방향”, 충남발전연구원, 2010
[8] 이미혜, 관광개발론, 대왕사, 1999
[9] 이장춘, 관광개발정책론, 창문각, 1983
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행정개혁의 시대구분, 서울대행정과 정책논총, 1992
이호철, 일본관료사회의 실체, 삼성경제연구소, 1996
총무처 직무분석기획단 편저, 신 정부혁신론: OECD국가를 중 심으로, 동명사, 1997
조석준, 행정개혁위원회의 조직방법과 성과에 관한 연
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문화예술을 통한 우리 지역 시민들의 삶의 질 향상이 원만하게 이루어질 것입니다.
입사한다면 저는 선배님들에게 저의 목표를 다시 한 번 점검받을 것이며, 조직문화를 가슴에 새기고 책임을 다해 비전을 달성해나가겠습니다. 1. 직무 개
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직무수행계획서]
1. 개요
2. 업무의 내용 및 필요성
3. 사업의 동향
4. 사업의 운영목적
5. 주요업무
6. 업무 추진방향
7. 기대효과 및 업무 추진계획
[공무원 직무수행계획서]
1. 업무추진 기본방향
2. 업무의 내용 및 목표
3. 업무
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업무 분위기를 만들겠습니다. 더불어 업무 과정에서 체득한 지식과 노하우를 동료와 소통하고 공유함으로써, 함께 성장할 수 있는 문화를 만들어가겠습니다. 1. 직무영역 이해와 개요
2. 직무수행 목표 및 내용
3. 직무수행 중점사항
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직무수행 계획서 - 본인이 지원한 분야에 필요한 역량은 무엇이고, 해당 역량을 발전시키기 위해서 어떤 노력을 하였고, 향후 직무수행 계획은 어떠한지 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.
5.경력/경험기술서 - 직무관련 경력/경험 사항
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분야
교직원 전공직무 역량강화를 위한 연수 기회 확대 / 적용
NCS를 활용한 현장중심 역량기반교육 운영 시스템 조기 정착
집중적인 예산지원 및 세부적인 정책(시행방안) 개발
역량기반 교육 교육과정 설계 및 운영 매뉴얼 구체화 / 적용
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