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공생 가설이라는 편은 인간이 어렸을 때의 기억을 거의 가지지 못하는 것에 대한 주제이다. 기억을 못하는 것은 외계인이 어린 아이에게 기생하며 인간성을 갖게 하도록 만들고 있다는 것이다. 그래서 정말 내 인간성은 언제 형성이 되었을까
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참고문헌
생명과학대사전 | 2008 | 여초 | 강영희
캠벨 생명과학 10판 | 바이오사이언스 | cambell | 2014
판스워스 교수의 생물학 강의 | 2008 | 도솔 | 프랭크 H 헤프너 1. 무생물과 구별되는 생물의 특성
2. 내부공생설(endosymbiosis)
참고문헌
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공생 미생물
1. 근류미생물의 종류
1) 완두근류 미생물(Rhizobium leguminosarum)
2) 까치콩근류미생물(R. phaseoli)
3) 토끼풀근류 미생물(R. trifolii)
4) 알팔파근류 미생물(R. meliloti)
5) 콩근류 미생물
6) 루핀근류 미생물(R.lupini)
7) 카우피근류 미생물(R
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공생관계 가설 설정
이성과 자기통제의 능력을 상실하여 애착의 병리적 형태로 표현되는 ‘불안한 애착’ 개념에 관심
여동생의 사회문제
여동생에게 국한된 것이 아니라 3세대에 걸쳐서 발생했다는 사실을 발견
사람이나 그들이
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반응하는 준거틀이다. 다시 말하면 아이가 대면하는 사람이나 물건 혹은 사건에 대한 느낌을 만들어내는 소지(resource)를 칭하는 말이다. Ⅰ.대상관계이론의 발달과 배경
Ⅱ.정신분석과의 주요 차이점
Ⅲ.주요 가설과 개념
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