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교육사회에서의 기능주의적 관점
1) 기본관점
2) 교육현장 기능주의적 관점에서 이해하기
2. 교육격차의 개념과 정책에 대해 자신의 의견을 작성
1) 교육격차의 개념
2) 코로나19가 제기한 교육격차 문제
3) 교육격차 요인 : 가정 배경과 학
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교육과정 연계 운영
Ⅴ. 호텔관련학과 대학의 산학협동(산학협력)
1. 호텔·관광분야에 대한 산학협동 관련 업무
2. 호텔 산학협동의 운영
1) 우리나라
2) 미국
3) 스위스
Ⅵ. 공학계열 대학원의 산학협동(산학협력)
1. 원격학습시스템
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법 4차 개정을 통해 채용에 대한 직접적인 여성차별은 많이 없어졌지만 사내부부 우선 해고, 성별 직종분리 심화되고 있고, 어렵게 취업해도 승진, 보직, 배치, 교육 등에서의 성차별적인 여성배제 심해
2. 여성 농민 생존권 보장과 독립적 지
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교육 실시를 위해 노력한다. 그리고 특수교육대상 학생들이 지역사회에 적응하고 살아가기 위해 수업 중에 지역사회와 관련된 자료를 적극 활용하여 실질적 기술들을 교육하고 이러한 교육활동이 지역사회 현장에도 일반화될 수 있도록 가
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교육과정의 정신에 더 부합되고, 더 이상적인 것인가에 대한 의문도 제기될 수 있다. 이상의 문제점을 해결하기 위한 방안으로는 학생 선택과목의 선택 방식을 자유선택 방식보다 집단 선택, 군 선택(群選擇), ‘택1’ 선택 등의 방법을 고려
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