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: 맞아요. 과일 그림으로 어떤 놀이를 했어요?
C : 분류(과일 나누기)요, 과일이 몇 개있는지 세어 보았어요.
T: 그래요 우리 친구들은 오늘 분류와 그리고 과일들이 몇 개가 있는지도
세어보았죠?
C: 네~ 그리고 숫자 있는 데 붙여 보기도 했어
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식준비
ㆍ이불을 정리 후 질서를 지켜 화장실에 다녀온 뒤 손을 깨끗이 씻는다.
4:00~4:30
오후간식
ㆍ차례대로 간식을 받고 자리에 앉아 감사하는 마음으로 간식을 먹는다.
케이크, 치킨, 과일, 떡, 간식접시
4:30~6:00
자유놀이 및 귀가
ㆍ간식을
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과일에 대해 이야기를 나눈다
-채소와 과일을 이용하여 패턴을 만든다
-요리활동을 소개한다
-패턴꼬치를 만들어 맛있게 먹는다
<동물다리의 수 알아보기>-수세기
☞ 연령4세
☞ 목표
동물의 다리 수를 세어보고 알맞은 자리
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과일 수세기 등 극히 초보적인 문자 및 기초문해 에서 득점율이 높았다. 이처럼 청각장애인들은 지적능력은 정상임에도 불구하고 문해 수준이나 청력 및 의사소통의 결함은 사회성의 발달에도 영향을 준다. Veronr과 Fishler(1979, pp. 233-239)는 미
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과일에 대해 알아본다.
수 영역 -‘수세기'와 ‘분류'와 같은 수학적 기초 개념을 알 수 있다.
목 표
1. 제철 과일에 대해 안다.
2. 참외 컵 샐러드를 직접 만들 수 있다.
활동 자료
요리재료(참외, 맛살, 오이, 감자, 옥수수콘, 땅콩, 건포도, 마요
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수세기가 지난 듯한 분위기의 예술적인 집들과 카페, 레스토랑, 부티크에서부터, 교회, 아이스크림 판매대, 노점 과일상에 이르기까지 코펜하겐의 모습을 한눈에 알 수 있는 거리다. 시청사 광장에서 콩겐스 니 광장까지 폭 10m, 길이 1.2㎞인
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