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관계를 유지하고 있음은 물론 그들과 인사 조차도 하지 않고 있는데... 이유야 어떻든 이웃이 사과하면 좋게 받아줄 수 있어야 하며, 사과를 받아줄 때, 비로써 갈등관계 문제를 해결할 수 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는
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을 하셨는데, 아버지와 소통을 할 수 있는 시간 자체가 없었기 때문에 자연스럽게 아버지를 이해하지 못하게 되었고, 결국 갈등관계를 형성하게 된 것 같다.
라. 공부를 싫어했던 나
나는 어렸을 때부터 공부하기를 싫어하는 사람이었다. 이
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관계성을 두고 볼 때 앞뒤나 선후를 논하기 어려우며 또한 교육과 문화를 이원론적 관점으로 이야기하기도 어려운 것이다. 이와 같은 구조에서 보면 교육과 문화는 갈등관계일 수밖에 없고 이것은 교육의 본연성, 즉 현세의 삶을 보다 진리치
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관계는 행복하지만 때로는 평탄치 않다. 그리고 어떤 관계는 파국으로 가기도 하고, 다른 관계는 위험한 순간을 이겨내고 더욱 단단한 결속력을 다지기도 한다. 이를 위하여 의사소통의 어려움에 있는 부부의 갈등과 그 문제점을 극복하기 위
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해결방법
갈등은 한쪽의 무조건적 수용으로서 해결될 수 있는 것은 아니라고 본다. 나의 경우 이성친구와 헤어지기 싫어 단순히 연인의 생각만을 수용함으로서 갈등관계를 청산할 수 있었는데, 이는 분명 이상적인 해결방법은 아니었다. 나
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