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관계론의 역사적 전개와 새로운 지평, 한국인간관계학회
▷ 박연호(1996), 우리나라에서 인간관계론의 학술적 전개과정과 향후발전방향에 관한 연구, 한국인간관계학회
▷ 박연호(1993), 인간관계론의 학문적 성격과 역사적 전개과정에 관한 연
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관계론, 정민사, 2012
임혜경, 김송이 외 2명, 인간관계론, 양서원, 2012
이재열, 생활속의 인간 관계론, 북코리아, 2009
이위환, 김용주, 현대사회와 인간관계론, 공동체, 2009
장성화, 쉽게 풀어 쓴 인간관계론, 동문사, 2009
한금선, 김근면 외 3명, 의
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모색을 위하여 필요하다.
4. 인간관계론에 대한 나의 생각
인간관계론은 과학적 관리론에서부터 호손실험으로 성립기를 맞으며 오늘날 인적자원관리론까지 발전하면서 부단한 이론적 변천을 겪어왔으며 지금도 계속 새로운 이론과 현실에
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를 통해 긍정적인 결과물을 도출할 수 있다고 강조한다. 하지만 여전히 이러한 인간관계론은 폐쇄적인 점이 없다고 할 수 없으며, 인간의 정서적 측면과 사회적인 측면을 지나치게 강조한 나머지 특히 조직의 효과성이나 어떤 자원, 기술, 구
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의 발견과 더불어 비공식 조직의 존재와 조직의 성과에 미치는 영향을 알아냄으로써 경영학의 발전에 공헌을 하였다.
그러나 인간관계론은 인간의 심리적 요인을 지나치게 강조한 점과 비공식조직의 역할에 대하여도 지나치게 중시한 것에
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관계론』, 홍익제.
Egan, The Skilled Helper. Monterey, Calif.:Brooks/Cole, 1975.
■ 기관지, 주제별 보고서
한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개
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관계론』, 홍익제.
Egan, The Skilled Helper. Monterey, Calif.:Brooks/Cole, 1975.
■ 기관지, 주제별 보고서
한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개
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관계론』, 전영사, 2003.
신인령, 『노동기본권연구』, 미래사, 1987.
송기명 외(2001), 『일본 노동운동의 새로운 이해』, 일본 노동운동연구회, 원민.
안용교, 『한국헌법』, 박영사, 1979.
오석홍, 『인사행정론』, 박영사, 1999.
윤영삼, “공무원직
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관계론』, 박영사. 1986.
한면화, 『한미관계의 정치 경제』, 평민사, 1986.
로버트길핀 저, 강문구 역, 『국제관계의 정치경제학』, 인간사랑, 1991.
남궁 영, 『북한의 경제특구 전략 : 신의주 경제특구 전략을 중심으로』, 한양대학교 아태지역연
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관계론』, 전영사, 2003.
윤영삼, “공무원직장협의회제도의 운영실태와 개선방안”, 『산업관계연구』 제11권 제1호, 2001, 6.
이상준, “한국공무원의 단체활동에 관한 연구”, 경기대 대학원, 2002.
전국공무원노동조합협의회. 「2002년 사업보고
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관계론 등 다양한 전공 수업들을 공부하였습니다. 그 중에서도 인력을 어떻게 운영하는 것이 효율적인 방법인지에 대해서 집중적으로 공부하며 각 기업별 특성을 고려하여 유연하게 인력 운영을 할 수 있는 방법들에 대해서 전문성을 키워왔
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관계론 등에 관한 정보와 지식은 귀사의 인사팀에 소속되어 일하는데 많은 도움이 될 수 있을 것이라 생각합니다. 무엇보다 기업에 소속되어있는 사원들을 관리한다는 사명감은 제 자신에게 강한 책임감과 성취감을 줄 것이라 생각하여 지원
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관계론입니다.
- 중략 -
3. 아래 열거된 역량은 DSME에서 필요한 역량입니다. 본인이 보유한 역량 중 가장 근접한 역량 3가지를 선택하고, 스스로 각 역량별로 점수화(각각 100점 만점 기준)한 다음 그에 따른 근거를 기술하십시오. → 성실
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관계론이라는 교양 수업시간 때 “사람들을 행복하게 해주는 일을 하기”라는 주제로 팀 과제를 한 적이 있었습니다.
다른 조와 달리 저희 조는 직접 설문지를 만들어서 어떨 때가 가장 행복한지 조사를 하고 통계를 냈습니다. 그 결과 맛
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관계론 등의 과목에서 흥미를 느끼며 공부하였고, 가장 우수한 성적으로 이수하였습니다. 전공 지식 습득과 더불어 업무에 필요한 기본적인 사무처리 역량, 컴퓨터 활용 skill을 지속적으로 발전시켰습니다. OO 동아리 활동 시에는 총무직을 맡
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