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하게 할 것이다. 즉, 영·유아에게 교사로서 현재수준에 가장 적합한 교수-학습의 방법을 제공하기 위해 관찰의 의미와 필요성이 있다고 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 관찰의 중요성과 방법에 대해 설명하고 관찰방법과 실제 자신이
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관찰일시 : 20 . . ( )요일 교시
: ～ : 까지
ㅇㅇ초등학교 학년 반
※ 기록 방법
- 1∼2분 간격으로 교사의 언어적 행동을 체크(/)한다.
- 교사의 발문을 Bloom의 목표 분류에 의하여 체크(/)한다.
- 각 행동을 근거로 어떤 결론을 내릴 수 있는지 정리
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를 수집하고 사용하는 과정이다.
Ⅲ. 결 론- 나의 제언
유아의 학습상태를 관찰 연구하는 것은 매우 중요한 사항으로 관찰연구는 인간의 감각 기관을 매개로 하여 일어나는 사건들에 대한 지식이나 정보들을 얻는 가장 기초적인 연구 방법이
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관찰을 한다면 교사 혼자서라도 유아들에 대한 보다 많은 정보를 얻을 수가 있다. 유아를 관찰하는데 반드시 한가지 방법만이 있다거나 관찰을 언제 어떻게 해야 한다는 규칙 같은 것은 아니므로 각 교사에게 적합한 시간이나 방법을 고안해
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관찰을 한다면 교사 혼자서라도 유아들에 대한 보다 많은 정보를 얻을 수가 있다. 유아를 관찰하는데 반드시 한가지 방법만이 있다거나 관찰을 언제 어떻게 해야 한다는 규칙 같은 것은 아니므로 각 교사에게 적합한 시간이나 방법을 고안해
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방법보다는 말더듬의 인지적이고 정서적인 면을 강조하는 입장을 선호한다거나, 또는 말더듬행동에 대한 조작적 분석에 근거하는 절차로 이루어지지만, 특정한 이론에 따른 것으로 규정하지 않는 치료방법도 있다.
말더듬아동의 치료는 치
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실험방법 - 1.근단의 채취 및 전처리
실험방법 - 2. 염색체 관찰
실험방법 - 3. 현미경 사진찰영 및 염색체 지도 작성
실험결과
벼 (Oryza sativa L.)
보리 (Hordeum vulgare var. hexastichon)
대파 (Allium fistulosum L.)
밀 (Triticum aestivum (vulgare))
결론
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관찰 학습장 조성
가. 수중생물 관찰 학습장 조성
1) 목적 : 과학(3-1) 6.물에 사는 생물 관찰하기 단원에서 물 속에서의 생물이 위치 생물의 겉모양, 생물이 사는 환경등을 직접 관랗하고 자연 관찰 학습장에 그려봄으로써 학습의 효과를 올릴
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관찰한 실험집단의 유아들은 교 사의 발문 없이 관찰만 한 비교집단 유아들보다 동물에 대한 그림표상 능력이 향 상될 것이다.
Ⅳ. 연구 방법
A. 연구 대상
연구 대상은 서울시 동작구에 소재한 E초등학교 병설유치원 종일반 두 반의 유아들이
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방법으로 관찰한 것에 대한 가능한 설명과 더불어 논리적 설명을 하고 확장시키며 신체적인 표현을 하였다.
자기력선에 대해 이해하고 추론능력을 보였다.
6. 창안하기
시기
탐구 과정 기술 변화
중기
예17) 자석 깡통 차기 게임: 자석의 성질.
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관찰되고 있다. 나비를 표현하는 방법에 대해서 알려주고 나비를 표현하는 것을 도와주었다.
탐구활동
8월 25일
종이컵 전화기 활동을 하는 중 어떻게 소리가 종이컵에서 잘 들리는지 궁금하다고 유심히 종이컵과 연결된 줄을 살펴보고 있다.
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관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다.
평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있다. 나무를 쉽게 그릴 수 있는 방법에 대해서 알려주고 함께 나무를 그려보았다.
탐구활동
7월 29일
현장학습으로
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방법에 대한 지도가 필요한 것으로 보인다. 미술활동에서 다양한 색으로 자신만의 표현을 하는 것이 인상적이다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/21) 바깥
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방법에 대해서 잘 알고 이를 잘 실천한다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
1월 20일
XX월드에 견학 가서 자유놀이를 하는 중 친구들과 술래잡기를 하면서 술래가 되자 재빠르게 친구를 따라가서
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관찰과 보고나 경험적으로 알차고 느낌이 있는 것을 기술한다.
어학연수체험활동 - 국제적 견문과 체험적 느낌, 국내사정과 확연히 차별화된 것과 프로그램, 외국학생과의 사고의 차이에서 오는 갈등과 느낌. 홈스테이 활동의 즐거움과 애환
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