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I. 서 론
교사는 유아와 함께하면서 여러 가지 역할을 수행해야 한다. 실제적으로 이러한 역할은 미리 고안된 것이라기보다는 자연발생적으로 일어나는 것이며 교사는 의도적 목적을 가지기보다 직관적으로 역할을 수행하게 되는데, 따라서
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I. 유아의 놀이 상황 1 놀이중심 활동계획안
1. 놀이상황
개정누리과정을 진행하면서 ‘기존의 놀이주제들을 살리며 자유롭게 유아들이 주도적으로 놀이할 수는 없을까?’라고 고민하던 중 ‘놀이의 큰 주제는 교사가 제시하되, 유아들이 구
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<놀이중심 활동계획안 1>
유아의 일상생활 / 놀이 경험
-놀이상황
만 5세 A반 유아들 13명은 유치원 근처 숲으로 산책하거나 놀이를 가곤 한다. 자주 접하는 숲이지만, 이곳에 놓인 사물들로 무언가를 만들거나 표현해본 적이 없는 유아들
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1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성 시 강조되고 있는 고려점
유아교육에 있어서 교육계획안 작성은 필수불가결하다. 작성된 계획안은 더 효과적이고 효율적인 교수법에 대한 아이디어를 제공하며, 교사와 교육의 대상이 되는
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1. 동작, 언어, 사회, 미술, 음악, 수학, 과학 교육 중 본인이 가장 잘 하는 것 1개, 가장 자신이 없는 것 1개, 총 2개의 교과를 선택하시오. 선택한 2개의 교과(예: 동작, 음악)와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제
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