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누리과정의 도입
2. 5세 누리과정 제정 및 구성
1) 5세 연령별 누리과정 제정시 고려사항
2) 구성방향
3) 목적과 목표
3. 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중`교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)`에 관한 일일교육 계획안(
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누리과정의 도입
2. 누리과정 제정 및 구성
1) 5세 누리과정
2) 5세 연령별 누리과정
3. 누리과정 편성과 운영 및 평가
4. 월간교육계획안, 주간교육계획안, 일일교육 계획안 작성
1) 월간교육계획안
2) 주간교육계획안
3) 일간교육계획안
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소주제
1) 우리나라 생활 주제의 의미
2) 주제 선정의 이유
3) 내용 선정의 원칙
4) 활동 개발의 원칙
2. 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중`생활도구(생활주제), `우리나라 사람들의 생활에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여
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주제의 의미
2. 환경과 생활 주제 선정의 이유
3. 생활주제활동 개발의 원칙
4. 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중`환경과 생활(생활주제), 물과 우리생활(소주제)`에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오
5. 일일교육
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주제의 의미
3. 생활주제활동 개발의 원칙
4. 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)`에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오
5. 일일교육 계획안에 포함된 대 소 집단
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교과서 시점 분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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과정에서 개설되어있는 <교과교육론>의 성격에 대한 합의가 이루어지지 않은 실정이므로 그 성격을 규명하고 그에 따른 내용과 교수방법을 이끌어 내야 한다.
2. 물에 대한 과학적 개념만 알아보았으나 과학 교수 효능감, 과학 교수 신념,
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관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 논문.
이상금장영희(1986). 유아문학론. 교문사.
이진주(1993). 유아교육 지도자료집에 실린 동요 분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원
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중학교 재학 기간 제외) 학내외 활동 중 가장 의미가 있다고 생각하는 활동을 3개 이내로 기술하여 주십시오.
4. 다음 주제 중 자신에게 해당하는 주제를 선택하여 구체적으로 기술하여 주십시오.(본 자기소개서의 경우 '자신의 장단점이나
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