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자서전이었다. 한 가지 앞으로 바람이 있다면, 5세나 6세 등의 유아 연령대의 아이들을 만나서 내가 배웠던 아동심리학과 상담학 등과 접목하여 아이들의 기질도 파악하고, 아이들의 행동에 따른 대처방안 해결방안 등에 대해서도 연구해보고
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교사적 철학이라 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육교사가 되기 위해 도움을 준 여러 경험들과 자신의 성향이나 특성들을 중점으로 자서전을 작성해 보았다. 배움은 평생에 걸쳐 일어나는 것이고 그 기초는 영유아기에 생긴다. 교사들 자
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으로 문제가 있다고 생각이 든다. 이게 보육교사의 자질과 역할의 문제이기 전에 이것은 정책적으로 바뀌어야 할 부분이라고 생각이든다. 교사들에게도 어느 정도의 마음의 여유가 있어야 아동학대라는 큰 문제가 발생하지 않을 것이라 생각
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자서전 한 부분 작성
1. 연보 작성 : 자신의 삶 중에서 생년을 포함하여 15~20년 정도(연속되지 않아도 됨)를 선택하여 연보를 작성할 것.
(예) 1960년 : 서울 종로구 명륜동 457번지에서 아버지 000와 어머니 000 사이의 첫째 아들로 출생. 1968년, 8
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풍부하게 함과 동시에 이후의 경험에 대한 통제력을 증진시키는 반성적 경험이 일어나게 하는 방법론이다. I.서론
II.본론
1.반성적 사고의 개념과 필요성
2.반성적 사고를 실천하는 방법으로 자서전 쓰기
III.결론
IV.참고문헌
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