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페미니즘 관점에서의 영유아 보육교사의 역할의 시사점은 다음과 같다.
페미니즘은 쉽게 말해 보육교사의 역할을 좀더 다양하게 변화에 맞는 시각적 틀을 제공한다. 그리고 사회속에서 영유아 보육교사의 역할의 정체성을 확립해주는 의미
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교사의 역할에 영향을 미치는 현대사회 변화를 페미니즘 관점에서 논해 보았다. 부부는 첫아기를 출산하게 됨으로써 부모됨에 대한 만족을 느낀다. 반면에 출산 이후 생활에 따른 어려움을 경험하기도 한다. 즉 경제문제, 친척문제, 텔레비전
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교사의 역할에 영향을 미치는 현대사회 변화를 페미니즘 관점에서 살펴보았다. 위에서 언급한 바와 같이 보육교사가 하는 역할과 일반인들이 기대하는 역할에는 차이가 있다. 보육교사들은 전문가적 입장에서 영유아들을 가르치고 돌보고
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교사모임, 『살아있는 세계사 교과서』 (서울 : 휴머니스트, 2011)
앤 브룩스, 김명혜 옮김, 『포스트페미니즘과 문화이론』, (서울 : 한나래, 2003)
조혜정, 『한국의 여성과 남성』, (서울 : 문학과지성사, 1988), 74쪽
이성희, 『[우리 시대의 명저 5
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교사들의 3명 중 한 명이 일상적으로 여성 혐오 표현을 목격하는 셈이다. 한편 서울의 한 초등학교 교사와 한국 사회의 혐오세력들이 정면으로 맞서고 있다.
‘페미니즘 교육’을 했다는 이유로 혐오세력들이 해당 교사를 향해 온갖 인신공격
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페미니즘》, 송명희, 국학자료원, 1997 ◈ 이광수의 연보
◈ 제1기 -『무정』민족계몽
◈ 제2기 - 『흙』, 민족개조론
◈ 제3기- 『사랑』, 영적 구원의 모색
◈ 제4기-친일문학기
◈ 누이컴플렉스
◈ 고아의식
◈ 참고문헌
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