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식습관 및 생활습관, 어머니의 영양지식이 유아비만에 미치는 영양” 국민대하교 교육대학원, 2007
- 김일옥외, “아동건강교육”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 올바른 식습관의 중요성
2. 아동의 바른 식습관을 위한 교사의
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하는 것은 아동이 건강한 식습관을 배우는 데 중요한 역할을 합니다.
교사는 교육 기관에서 아동의 식습관 형성을 지원하는 주요한 역할을 담당합니다. 교사는 건강한 식습관에 대한 교육을 제공하고 아동이 다양한 식품을 경험하도록 격려
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현행수준
-생활습관
교사:*배변습관이 좋으며 식습관도 특별이 가리는 음식은 없지만 샐러드를 좋아하지는 않는다
부모:* 골고루 잘 먹지만, 샐러드를 좋아하지 않고, 김치를 잘 먹는다
-대인관계(어른,형제,또래)
교사:*친구들과 골고
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교사의 영양지식과 식습관 및 유아식생활지도」영남대학교 대학원 석사학위논문
【 참고자료 】
김두례(2001)「유아교육기관의 식습관 지도 프로그램 개발을 위한 기초 연구」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
김상희,김옥선,최해연(201
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식습관 지도에서 교사의 역할
유아교육의 질적인 자료가 많이 개발되고 있으나 식사지도 방법이 체계적으로 정립되어 있지 않은 실정이다. 그러나 유아기의 식습관 지도의 중요성은 누구나 인정하고 있는 것이므로 교사들은 먼저 식생활과
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