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힘이라고 할 수 있다. 아이들과 함께 할 수 있었던 시간이 너무 부족했던 것이 아직까지 아쉬움으로 남기는 하지만 그런 만큼 그 시간을 소중히 받아들일 수 있었기에 더 알찬 실습이 되지 않았나 하는 생각이 든다. 학생들 앞에서 당당하게
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이들, 2학년 4반과 헤어지던 날, 한명 한명 기억하기위해서 껴안으면서 덕분에 5월 한달이 즐겁고 행복했다고, 고맙다고 이야기하면서 참 많이도 울었다.
지금도 아침엔 장난스레 선생님 왜 학교 안오냐면서 문자를 보내는 아이들이 참 귀엽
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만나겠지만 그래서 나라는 존재가 희미해질지도 모르겠지만 중학교 1학년 시절 한 페이지를 함께 했다는 것만이라도 기억해줬으면 하는 욕심을 부려본다. 해가 거듭 할수록 공부도 열심히 했으면 하고, 지금처럼 순수하고 예쁜 모습 변치 말
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해 보았다. No. 1 프로들의 세계
No. 2 우리들의 행복한 일주일
No. 3 꼼꼼 대장들
No. 4 역시 개그는 몸개그, 사랑은 몸사랑
No. 5 관찰일기 中에서
No. 6. 내 이름을 불러줘!
No. 7 아씨방
No. 8. 국교교생들의 무한도전 -갑종수업-
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느낀 것들은 이 정도에 그칠까 한다. 글머리에 제목을 무엇이라 달아야 좋을까 생각하다가 예전에 우스갯소리로 \'교생실습이 아니라 완전히 고생실습\'이라고 넋두리하던 기억이 문득 떠올라 무책임하게도 이런 제목을 달아버렸다. 언제였
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제언
파우스트는 결코 천국 갈 자격이 없다. 너무 큰 죄악을 저지른 결과 기독교적인 관점에서는 죄의 삯은 사망이다 (롬 3:23) 누구든지 죄없는 자가 없다. 작던 크던 파우스트의 죄 처럼 마음으로 지은 것도 죄이기에 그럼에도 불구하고 천국
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점수를 선생님한테 쪽지로 보내세요 그러면 개인적으로 답변을 해 주겠습니다.
PPT,
학생들의
발표자료
35분
정
리
느낀점
발표하기
국어순
화의 태도
를 스스로 다짐하기
형성
평가
◇ 정말, 그런 것 같아요.
【느낀점】
◇ 조사하며 느낀점
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느낀점
대상관계 이론은 익숙하지는 않지만 프로이드의 이론과 비슷한 느낌이 있었고, 0-3세 이전의 아이가 세상을 겪어 나가면서 대상을 구분하고 그것을 자신의 안으로 내사 하여 표상을 만든다는 점이 흥미로운 이론인 것 같다. 또한 요즘
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생각해 볼 수 있게 되어 좋은 계기가 된 것 같다. I.서론 - 연구의 필요성
- 연구 조사 대상, 방법
I.본론 - 문헌고찰
- 간호과정 적용(사정, 진단, 계획, 수행, 평가) -> 3가지 간호진단으로 각각 적용함
III.결론 및 느낀점
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느낀점
평소 지하철이나 교내 화장실등 화장실 벽에 붙어 있는 광고물 들을 유심히 본 기억이나 이 논문을 택하게 되었습니다. 정말 짧은 소변시간이나 또한 긴 대변시간에 눈앞에 있는 광고물은 그 어떤 광고물보다 눈에 잘 들어오고 기억에
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느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(띄어쓰기를 포함하여 1500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정
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3. 단
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느낀점을 말씀해 주십시오. [1000 Bytes 이내]
희망의 인문학
클레멘트 코스(노숙자, 빈민, 죄수 등을 대상으로 정규 대학 수준의 인문학을 가르치는 수업)의 진행과정 및 결과를 읽으면서 인문학의 가치와 힘을 느낄 수 있었습니다. 하지만 오늘
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KT CS 자소서 자기소개서 지원동기 샘플입니다.
1. ktcs의 서비스 이용 중 가장 기억에 남는 서비스와 개선이 필요한 서비스에 대해 기술하 고, 그렇게 판단한 사유에 대해 설명하시오.
(생략).....상도 덩달아 좋아지게 되었습니다. 더블어 귀
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느낀 점에 대해 서술하시오.
전자공학을 학습하고 기초를 설계하며 다양한 이론과 전문 지식을 알게 되었습니다. 이후 기초 프로그램 및 전자CAD 구성 등의 실습을 비롯하여...(이하생략)
5. 앞으로 본인이 이루고 싶은 목표와 꿈에 대해 서
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