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나가서 지치고 힘든 순간이 오더라도, 교생시절 교단에 섰을 때의 설렘과 기쁨을 떠올리면서 용기를 낼 수 있을 것 같다. 교육실습에서의 소중한 추억과 깨달음들은 앞으로 아이들이 맑고 밝게 자랄 수 있도록 노력할 나의 교직 생활에 큰 버
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교생을 딱 1주일만 더 했으면 좋겠다는 생각이 들만큼 헤어짐의 아쉬움을 컸다.
참고문헌
교육부·한국직업능력개발원, 지식기반사화의 교육(독일 교육연구부의 델파이 조사보고서), 서울 직업능력개발원, 1999
김경배, 교육실습의 이론과 실
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교육과(2002), 실습생 수업실습록
◇ 정동일(1999), 현장실습 중심의 전환교육 프로그램이 정서장애 고등부 학생의 직업적응력 향상에 미치는 효과, 현장특수교육연구보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수학교의 의의
Ⅲ. 교육실습(교생실습)의 의의
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나 실습생이었기에 그런 실수도 용서될 수 있었겠지. 내년에는 교생이 아닌 정식 교사로, 어벙한 모습이 아닌 좀더 정돈된 멋진 모습으로 아이들을 만나기 위해 올해 열심히 공부할 것을 다짐하면서 나의 어설픈 교육실습기를 마칠까 한다.&nb
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노력했을 수 있었을 텐데 하는 아쉬움이 컸다. 한 달 정도 되는 짧은 교생 기간이었지만 여러 선생님들의 모습과 말씀에서 보고 배운 바가 컸고 ,학생들 앞에 선다는 것은 정말 책임감을 느끼게 하는 일이었다. 교육실습기간 동안 겪은 소중한
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