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좀 더 깊고 진지한 생각을 하게 된, 23살이었던 내 1년의 시간 중 가장 반짝반짝한 시간이었다. # 찬바람 부는 계절에
# 그날 역시 찬바람이 채 가시지 않았던,
# 잊을 수 없는
# 좌충우돌, 실수투성이었지만
# 반짝반짝 빛났던, 5월
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노력했을 수 있었을 텐데 하는 아쉬움이 컸다. 한 달 정도 되는 짧은 교생 기간이었지만 여러 선생님들의 모습과 말씀에서 보고 배운 바가 컸고 ,학생들 앞에 선다는 것은 정말 책임감을 느끼게 하는 일이었다. 교육실습기간 동안 겪은 소중한
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교육실습 추억을 떠올리며 미소 짓곤 한다. 교육실습은 생애 한 번 뿐인 소중한 기회이다. 그리고 본격적으로 교사의 길을 걷기 전에 첫 제자를 만나는 곳이기도 하다. 예비교생선생님들 모두 열심히 준비하고, 혼신의 힘을 다하여 실습에 임
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교육실습생이란 어떤 것인지 막연하기만 했었다. 그래서 경험해 보기 전에는 마냥 불안했는데, 어느 틈에 시간이 흘러서 교생이었던 시절을 되돌아볼 수 있게 됐다는 게 신기하다. 분명 힘든 일도 많고 상처 받았던 일도 많았을 텐데, 어느 새
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내 교생기간 최고의 일이었다. 이 일에서 가장 많은 배움을 얻은 것 같다. 학생들과 가까워지려 했기에 얻을 수 있었던 배움이었던 것 같다. 학생들과 가까워지는 것 이것이 마지막 팁이다.
사실 잘한 것도 없고, 부끄러운 모습만 보였던 교생
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Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육실습의 개념
2. 교육실습의 내용
3. 유아교육실습에 있어서의 지도교사와 교생의 관계
4. 실습유치원의 임무
Ⅲ. 연구방법
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저의 꿈을 진지하게 들어주시고, 저의 꿈에 대한 격려를 아끼지 않아 지금 이렇게 꿈을 향해서 한발 더 나아갈 수 있도록 도와주신 선생님들을 생각하며, 저도 꼭 학생들에게 모범을 보여줄 수 있고, 아이들의 이야기를 항상 들어줄 수 있는,
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잘 적응하며 스스로의 힘으로 살아 갈 수 있는 자립 가능한 사람으로 교육시켜야 하며, 자신의 인생은 자신이 만들어 간다는 것을 일깨워 줄 수 있는 교사라고 할 수 있을 것입니다. 저는 이런 교사가 될 수 있도록 노력해 나가겠습니다.
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었지만 교생실습 기간에도 학생들에게 수학의 즐거움을 전해줄 수 있는 기회를 갖기도 했습니다. 그리고 미래 수학교사로서 사명을 느끼기도 했습니다. 이러한 수학교사가 되기 위한 준비과정이 제가 교육자의 길을 가는 데 큰 꿈을 갖게 만
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교생실습을 진행하면서 그 동안 준비해온 예비 교사의 전문성을 보일 수 있는 능력을 확인할 수 있었습니다.
4. 지원동기 및 임용 후 포부
중등 음악교육에 창의적인 턴 포인트를 제공
음악이 학생들의 지적 발달과 창의성 신장에 기여한다
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한 점들을 중심으로 삼고 최선을 다해 체육교육을 펼쳐나가며 본원의 발전에 이바지하겠습니다.
5. 체육교사 자소서 자기소개서 지원동기 및 입사 후 포부
한 달 간의 채육교생실습을 통해서 저는 체육교사라는 직업에 매료되었습니다. 이윤
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