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교사라는 직업에 대해 생각하면 난 항상 두렵고 떨린다. 너무 어리고 맑은 영혼에 좋은 영향을 주는 교사가 되어야 하는데.. 내가 과연 그럴 자격이 있는지 걱정스러울 때가 많다. 늘 아이들에게 희망과 위로를 주는 교사가 되고 싶다.
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아이들은 잘한다. 그 와중에 그 아이들 나름대로 많이 배우고. 나는 그걸 늦게 안 것 같아서 참 아쉽다.
# 마치면서
처음에는 교생은 수업을 배우러 가는 거려니 했다. 그런데 점점 시간이 흐르고 아이들과 부대끼면서 그게 아니구나, 했다. 성
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교생실습도 해보지도 않고 임용고시 준비를 하기에는 이른 나와 비교해서 더 많은 것을 알고 있고 느낀점도 많을 것이다. 우리과 모두 교사가 되기 위해 열심히 노력했으면 좋겠고 나 또한 끝까지 교사라는 꿈을 포기 하지 않고 미래에 지금
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점
4.새로운 레크리에이션 발표 계획
5.레크리에이션을 수정하면서
6.다른 발표자의 레크리에이션의 장단점
7.레크리에이션 실습을 하면서 느낀점 1.레크리에이션 준비를 하면서 나의 계획
2.수업시간 중 레크리에이션 발표
3.나의 레
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: 자세와 목표
2)인간적 보상: 첫째의 교수 목적과 전략
3)지원적 전략과 기술들
4)인간의 상호작용에 대한 변증법적 분석
5)공통적인 질문에 대한 온화한 반응
6)온화한 교수의 타당화
7)우리의 과제
3. 책을 읽고 느낀점
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