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주도적 학습력을 신장시키면서 교육을 진행한다
9. 지역사회의 인적/물적 자원을 최대한 활용한다
10. 각종 지원체제간의 협력을 강화하고 장기적 운영계획을 세운다
11. 가상대학이든 연수원 또는 대학원이든 초중등학교 교육의 개선을 위
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그룹 지원으로 면학 분위기 고취
자발적 분위기 고취 및 멘토링형 교과목 커뮤니티 활성화로 학습능력 향상
멘토링 교과목 학습능력 향상 프로그램 정착과 노하우 축적으로 교육중심의 배려하는 대학 이미지 창출
기타건의사항
○ 스마트
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제안을 받아들이도록 하자. 그런 제안은 분명 주의를 기울일 만한 가치가 있다. 단지 실수를 찾기 위해 선생님께서 그런 제안을 하는 것이 아니라는 점을 명심하자. 선생님이 충고를 하는 이유는 여러분이 수업에 성공적으로 참여하는 것을
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소 계
500
750
500
직접
사업비
퍼블
50×20개 1000
1000
도미노
100×10개 1000
1000
원형로프
5×25개 125
125
소 계
2125
2125
기 타
간식비
2×4회×25명 200
200
소 계
200
200
총 계
2,825,000
750,000
2,825,000
1) 총 사업액 3,575,000원
2) 신청금액 2,825,000원
3) 직접사업비
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제안으로는 창의적 접근지역에 성교사를 직접 투입하기 위해서는 중간 매게체 역할을 할 수 있는 전문적인 전략조정 선교사를 적극 활용하는 방안을 고려해서 개인의 영혼 구원으로부터 점차 발전하여 현재는 개개영혼의 구원을 통하여 재
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소년을 만남으로 관계를 맺고, 청소년을 이해하고 사랑하는 그런 지도자이어야 하겠다. 새시대의 청소년 지도자는 각 교육현장을 이해하고 전체적인 안목에서 협력하며 만나며 연결을 맺는 지도자이어야 하겠다. 끝으로 김희자 교수님의 책
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2. 교육훈련의 의의와 현대적 특징
3. 교육훈련시스템의 구성요소
가. 멘토링의 기원 및 개념
나. 타사사례 27
다. 우리회사의 멘토링 제도 시행방안
라. 멘토링 시행시 기대효과
III. 결론
IV. 참고문헌
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소자 / 출판사 : 창지사 (2004)]
- 인터넷-
·http://kids.crezio.com 크레지오 키즈
·http://www.dskid.co.kr 동심유치원 홈페이지 Ⅰ 서론
연구목적 및 방법
Ⅱ 프로젝트접근법이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향
1. 프로젝트접근법의 개념과 철
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5(2). 249-269.
최성희, 전영국, 정혜선 (2002). 통신망의 교육적 활용. 서울: 학지사.
최욱 (2003). 인터넷 활용 문제중심학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284.
최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대
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모형의 현장 적용을 위한 교수-학습 자료 개발. 한국초등교육 14(2). pp.308-311
안창섭(2000). 게임 수업 모형에 따른 체육학습 효과 분석. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
우길동(2001). 이해중심 게임수업이 배드민턴 수행력에 미치는
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