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격차 해소
김병성(2003) - 우등생과 열등생 차이, 그 오래된 의문점: 교육격차의 의미·배경·인과론, 교육개발원 30호
김애경(2005) - 지식경제에서의 숙련형성과 제도적 보완성, 사회경제평론 제 25호, 한국사회경제학회
빈부격차 차별시정위원회
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그런 정책을 내놓아야 한다고 생각한다. ■ 들어가는 말
1. 도농격차의 발생 배경
2. 중국 도농격차의 현황
3. 중국의 도농 격차의 시사점
4. 도농격차에 대한 중국 정부의 대응 방안
5. 중국 정부 대응의 한계점
■ 끝맺는 말
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교육선전국장은 “서울 지역 고교에서는 등교를 강제한 사례는 거의 없는 것으로 나타났다.”면서도 “시험기간이나 입시철이 다가오면 토요휴업이 변칙 운영될 가능성이 높다.”고 내다봤다.
●경제격차에 따른 토요휴업의 명암도
초등학
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격차로 인해 불평등이 발생하고 구조화되는 것이다.
여기에서 특히 계급, 계층간의 불평등은 단순히 경제적 측면에서만이 아니라 교육수준, 문화, 사회적 네트워크 등의 사회적 측면을 포함하기 때문에 계급, 계층간 사회적 불평등 조건이
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교육이 가치재의 성격을 가졌기 때문에 의무교욱이란 제도를 만들었고, 의무교육은 무상으로 제공한다는 사회적 합의를 이루었기 때문입니다. 한국의 빈부격차는 날로 심각해집니다. 하지만 부모님의 빈부차는 죄가 아닙니다. 가난한 형편
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